Educacion sexual
Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2012
PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL
3° TALLER CON 6° GRADO, AÑO 2007
Jueves 1° de noviembre, de 11hs. a 13 hs.
Tema: Relaciones Sexuales
- Presentar el tema de este taller:relaciones sexuales y recordar algunas cosas surgidas en el taller anterior: masturbación, exitación, orgasmo.
- Dividimos a los alumnos por género, explicando que lo hacemosporque nos llama la atención las diferencias en la participación de niñas y varones.
- Al interior de los grupos se propondrá armar subgrupos para analizar diferentessituaciones.
Situaciones
1- Marcos tiene 15 años, Johana tiene 13. Son novios desde hace 8 meses. ¿Ya es hora que tengan su primera relación sexual?
SI
NO¿Por qué?
2- Me parece que si uno de los miembros en una pareja de chicos no quiere tener su primera relación sexual, el otro puede amenazarlo con dejarlo para tratarde convencerlo de que lo haga. ¿Estás de acuerdo?
SI
NO
¿Por qué?
3- ¿Qué pasaría si los dos miembros de la pareja están de acuerdo en tener laprimera relación sexual, pero no se animan?
4- ¿Qué formas de relacionarse sexualmente puede haber?
5- ¿Hace falta en la primera relación sexual, usar el preservativo?¿Por qué?
- Luego de compartir los análisis, vamos a plenario juntando mujeres y varones. Algunos ejes a tener en cuenta para el plenario pueden ser: la importancia dedecidir, de confiar en el otro/a para tomar decisiones, la posibilidad de probar y hablar en relación a las decisiones y la ampliación de las ideas de sexualidad, más allá de lapenetración.
- Luego plantear de tarea para el próximo taller: ¿Por qué creen que los varones participan en los talleres y en otras situaciones grupales más que las mujeres?
3° TALLER CON 6° GRADO, AÑO 2007
Jueves 1° de noviembre, de 11hs. a 13 hs.
Tema: Relaciones Sexuales
- Presentar el tema de este taller:relaciones sexuales y recordar algunas cosas surgidas en el taller anterior: masturbación, exitación, orgasmo.
- Dividimos a los alumnos por género, explicando que lo hacemosporque nos llama la atención las diferencias en la participación de niñas y varones.
- Al interior de los grupos se propondrá armar subgrupos para analizar diferentessituaciones.
Situaciones
1- Marcos tiene 15 años, Johana tiene 13. Son novios desde hace 8 meses. ¿Ya es hora que tengan su primera relación sexual?
SI
NO¿Por qué?
2- Me parece que si uno de los miembros en una pareja de chicos no quiere tener su primera relación sexual, el otro puede amenazarlo con dejarlo para tratarde convencerlo de que lo haga. ¿Estás de acuerdo?
SI
NO
¿Por qué?
3- ¿Qué pasaría si los dos miembros de la pareja están de acuerdo en tener laprimera relación sexual, pero no se animan?
4- ¿Qué formas de relacionarse sexualmente puede haber?
5- ¿Hace falta en la primera relación sexual, usar el preservativo?¿Por qué?
- Luego de compartir los análisis, vamos a plenario juntando mujeres y varones. Algunos ejes a tener en cuenta para el plenario pueden ser: la importancia dedecidir, de confiar en el otro/a para tomar decisiones, la posibilidad de probar y hablar en relación a las decisiones y la ampliación de las ideas de sexualidad, más allá de lapenetración.
- Luego plantear de tarea para el próximo taller: ¿Por qué creen que los varones participan en los talleres y en otras situaciones grupales más que las mujeres?
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