educacion sexual

 PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL
TÍTULO: “CRECER CON CONCIENCIA SEXUAL”
FUNDAMENTACIÓN
     La responsabilidad de educar sexualmente compete a las instituciones comprometidas en la educación del sujeto, siendo fundamentalmente la FAMILIA la primera educadora. Desde la institución escolar se debe asumir el carácter pedagógico y ético que le corresponde a los docentes a partir de encarar laeducación del amor, la salud y la sexualidad en función de proteger tanto a niños, niñas como a jóvenes que pueden verse enfrentados con la violencia, la pornografía, las enfermedades, el acoso y abuso sexual, el consumismo, los mitos y los proceso de la sexualidad. La disolución anticipada de las asimetrías o la ilusión de una autorregulación prematura conlleva a exigencias ilimitadas a niños,niñas y adolescentes.
     En la actualidad nuestros alumnos reciben indiscriminadamente estímulos rápidos y diferentes que atañen a la sexualidad no teniendo, en general, un tiempo y un espacio para la reflexión y el debate. Por ello es de vital importancia la intervención  a tiempo de adultos significativos, como padres, docentes, que promuevan una sexualidad responsable.
     La necesidad dela educación sexual se ve incrementada hoy por varios factores:
        *La iniciación cada vez más precoz de relaciones sexuales entre adolescentes, con el correlato de consecuencias previsibles.
       *Expansión creciente de una cultura hedonista y consumista, que desvincula la sexualidad de los principios éticos fundamentales de la vida, de la salud, del amor y de un proyecto de familiaintegrador.
        *Preponderancia de la mentalidad postmoderna que exalta el individualismo en detrimento de un compromiso social solidario.

OBJETIVOS GENERALES
        *Comprender la Educación Sexual, mediante un abordaje multidisciplinario que incluya la formación de valores, sentimientos y actitudes implicados en la sexualidad, tendientes a lograr el cuidado de uno mismo, el respeto por elotro y el compromiso con la vida.
        *Desarrollar estrategias que permitan enriquecer los estilos de comunicación familia-escuela tratando de resolver las situaciones críticas que se presenten en la comunidad educativa, referidas tanto a la prevención como a la construcción de una sexualidad responsable.
        *Articular los objetivos y contenidos del programa de Educación Sexual Integralcon los distintos espacios curriculares
        *Adaptar la propuesta pedagógica de Educación Sexual Integral al contexto socio-cultural de cada comunidad educativa, teniendo en cuenta sus creencias, actitudes y valores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
        *Conocer la problemática de la comunidad, valores, creencias y prejuicios de la misma.
        *Comprender los cambios físicos que se producen enla pubertad y la adolescencia.
        *Conocer la anatomía y fisiología de los órganos sexuales y de reproducción, relacionándolos con la conducta sexual y sus consecuencias en la salud psíquica y física.
        *Conocer los procesos fisiológicos de fecundación, embarazo y parto.
     *Reflexionar sobre las maneras de expresar la sexualidad de acuerdo con los propios valores, respetando losderechos de los demás.
DESTINATARIOS
Padres y alumnos de 4º, 5º Y 6º grado de la educación primaria











TALLER DE PADRES
OBJETIVOS
        *Generar un espacio de trabajo dialógico-concientizador (participativo, pluralista, horizontal, etc.)
        *Reflexionar sobre las expectativas y motivaciones de los padres en cuanto a la implementación del Proyecto de Educación SexualIntegral.
INTRODUCCIÓN
   Lectura informativa y motivadora, con música de fondo (Vos sabes, de Vicentico).
ACTIVIDAD Nº1: “Sexualidad, responsabilidad y respeto”
Primera parte:
   Dividir a los participantes en grupos y solicitar que elaboren conceptos de: responsabilidad, respeto y sexualidad.
   Debatir sobre los conceptos de responsabilidad y respeto y qué entienden por sexualidad.
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