Educacion Sexual

TRABAJO FINAL
“Educación sexual”




"Fórmate tú en vez de esperar a que te formen y modelen." Spencer, Herbert

"Un ser no está completo hasta que no se educa."
Mann, Horace

El amor es la respuesta, pero mientras usted la espera el sexo le plantea algunas preguntas interesantes.
Woody AllenEl sexo entre un hombre y una mujer es una trampa de la naturaleza para no extinguirse.
Nietzsche
* El sexo es una trampa de la naturaleza para no extinguirse. - Friedrich Nietzsche

El sexo es una emoción en movimiento.
Mae West

En todos los tiempos, y probablemente en todas las culturas, la sexualidad ha sido integrada a un sistema de coacción;pero sólo en la nuestra, y desde fecha relativamente reciente, ha sido repartida de manera así de rigurosa entre la Razón y la Sinrazón, y, bien pronto, por vía de consecuencia y de degradación, entre la salud y la enfermedad, entre lo normal y lo anormal.
Michel Foucault

INTRODUCCIÓN
Cuando hablamos de educación sexual,entendemos que son orientaciones para tener relaciones sexuales y de esta forma hacerlo de una manera consciente, mirando sus consecuencias. Pero hablar de una conducta sexual va mas allá de conocimientos impartidos por especialistas de la materia, una verdadera conducta sexual o si la hay parte de una formación integral, de una práctica y cultivo de valores, donde deben participar de una formaarmónica e interactiva la familia, la escuela, la sociedad y la cultura. La sexualidad del ser humano si uno la analiza con responsabilidad, es parte de la vida diaria, quizás es la que ocupa un gran tiempo en nuestras vidas.
Pero como adquirir una educación de saber discernir entre lo bueno y lo malo que puede ser la liberalidad del sexo, quien pude enseñar esto, quien me puede decir, tepuede decir, nos puede decir que es lo que hay que hacer, o como hay que hacerlo si todo lo que hagamos va estar íntimamente influenciado por la racionalidad del pensamiento humano mirándolo desde una mirada occidental.
Pienso y para terminar, ¿esto es cuestión de valores?, ¿es cuestión de amor al prójimo?, no se trata de tomar a una mujer o un hombre para simplemente satisfacer tusinstintos carnales, se trata de tener una satisfacción pero con amor, con respeto, con delicadeza y belleza, ya que hacer el amor es un arte.
Habría una mejora en nuestra vida sexual si el ser humano está preparado corporalmente y sobre todo espiritualmente, en educación sexual y cuando hablo de la parte espiritual hablo de que el ser humano debe conocer la historia, su historia entodos los aspectos, una aceptación por parte de uno mismo y de todos, porque cada uno es libre de hacer, de practicar como quiera todo aquello que le hace feliz.
A continuación se desarrollará un análisis y reflexión sobre todo lo referido a la sexualidad desde las diferentes miradas antropológicas, sociológicas, psicológicas y bilógicas partiendo de preguntas realizadas alesbianas, homosexuales, bisexuales y heterosexuales en entrevistas hechas con anterioridad. La identidad de los entrevistados será preservada por decisión de los mismos y se utilizarán nombres elegidos por ellos para su identificación.



La educación en sexualidad se ha definido como un enfoque culturalmente relevante y apropiado a la edad del participante, queenseña sobre el sexo y las relaciones interpersonales a través del uso de información, realista y sin prejuicios de valor. La educación en sexualidad brinda a la persona la oportunidad de explorar sus propios valores y actitudes y desarrollar habilidades de comunicación, toma de decisiones y reducción de riesgos respecto de muchos aspectos de la sexualidad.
Lo expuesto...