Educacion Sexual
Páginas: 35 (8538 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
ESCUELA DE PADRES
COLEGIO NTRA. SRA. INMACULADA JESUITAS
CURSO 2009 - 10
INSTITUTO DE FAMILIA Y EDUCACIÓN
Delegación de Educación en la Fe - Secretariado de Familia y Vida del
Obispado de Orihuela – Alicante
Lourdes Illán. Psicóloga. Terapéuta Sexual y de Pareja. Especialistaen Educación Afectivo - Sexual. l.illan@wanadoo.es
ÍNDICE:
¿Qué es la sexualidad?....................................................................3
La educación Afectivo – Sexual……………………………………….. 5
La identificación psicosexual………………………………………….. 7
La curiosidad sexualinfantil.......……………………………………… 9
¿De dónde venimos?......................................................................11
La masturbación infantil………………………………………………..15
Los juegos sexuales infantiles …..……………………………………17
Mi hijo no pregunta sobre sexualidad ………………………………..21
Prevención de abusos sexuales a menores…………………………25
Bibliografía recomendada paraEducación Afectivo - Sexual en la
Infancia………………………………………………………………..… 27
¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
Artículo escrito por Lourdes Illán Ortega, Publicado en la Revista “Ciutat Nova”. Año XVI. Abril - Mayo 2.004. Num. 92.
¿Qué es la sexualidad? Esta es una pregunta que todavía hoy, en el siglo XXI, y con los tiempos que corren, a muchos nos cuestacontestar.
La sexualidad nos interesa a todos, pero nos cuesta muchísimo hablar de ella, incluso tener un concepto claro y completo de lo que es en realidad.
La sexualidad es una fuerza íntima que está presente desde aquel maravilloso momento en el que se inició nuestra existencia, hasta el momento de nuestra muerte. Nos marca como diferentes, hombre o mujer, a todos losniveles, e irá evolucionando y madurando como una faceta más de nuestra persona.
Está presente en todas las esferas de nuestro ser. A nivel físico marca unas diferencias claras y evidentes entre los dos sexos. Pero estas diferencias serían las más externas, las más visibles. No podemos pasar por alto aquellas diferencias a niveles más profundos e íntimos, aquellas que se dan a nivelpsicológico y emocional.
La humanidad ha pasado más de un siglo luchando por igualar al hombre y a la mujer. Y esta lucha por la dignidad de la mujer no nos debe confundir. No somos iguales. Somos profundamente distintos. Y esto lo debemos ver como un regalo que cada uno aporta al otro. Nos enriquece, y hace que valoremos más al otro, porque es alguien distinto a mí, es unmisterio que tengo que aprender a descubrir, a desentrañar, a comprender, a valorar y a amar.
La sexualidad tiene un carácter evolutivo y dinámico en la persona. Como he comentado al principio, está presente desde el comienzo de nuestra existencia y a lo largo de la vida ira madurando con nosotros. El primero en afirmarlo fue Freud, y levantó muchísimo revuelo en aquel momento en que lasexualidad sólo se asociaba al sexo, a la genitalidad, a la capacidad de procrear... ¿Cómo afirmar que las personas tenían sexualidad siendo niños y que ésta iba
madurando con la persona? Además se atrevió a decir que los trastornos o disfunciones sexuales estaban ligados a trastornos psicológicos y viceversa. Esta relación, que para la mayoría de los psicólogos de hoy es algototalmente asumido, en aquel momento fue escandalosa. Pero todavía hay muchas personas que tristemente siguen ancladas en esta concepción reduccionista de la sexualidad.
Ese bebé, centrado en sí mismo y que sólo pide y a veces exige, que se cubran todas sus necesidades físicas, intelectuales, emocionales y afectivas, tiene que madurar a lo largo de su vida, y ser capaz de...
COLEGIO NTRA. SRA. INMACULADA JESUITAS
CURSO 2009 - 10
INSTITUTO DE FAMILIA Y EDUCACIÓN
Delegación de Educación en la Fe - Secretariado de Familia y Vida del
Obispado de Orihuela – Alicante
Lourdes Illán. Psicóloga. Terapéuta Sexual y de Pareja. Especialistaen Educación Afectivo - Sexual. l.illan@wanadoo.es
ÍNDICE:
¿Qué es la sexualidad?....................................................................3
La educación Afectivo – Sexual……………………………………….. 5
La identificación psicosexual………………………………………….. 7
La curiosidad sexualinfantil.......……………………………………… 9
¿De dónde venimos?......................................................................11
La masturbación infantil………………………………………………..15
Los juegos sexuales infantiles …..……………………………………17
Mi hijo no pregunta sobre sexualidad ………………………………..21
Prevención de abusos sexuales a menores…………………………25
Bibliografía recomendada paraEducación Afectivo - Sexual en la
Infancia………………………………………………………………..… 27
¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD?
Artículo escrito por Lourdes Illán Ortega, Publicado en la Revista “Ciutat Nova”. Año XVI. Abril - Mayo 2.004. Num. 92.
¿Qué es la sexualidad? Esta es una pregunta que todavía hoy, en el siglo XXI, y con los tiempos que corren, a muchos nos cuestacontestar.
La sexualidad nos interesa a todos, pero nos cuesta muchísimo hablar de ella, incluso tener un concepto claro y completo de lo que es en realidad.
La sexualidad es una fuerza íntima que está presente desde aquel maravilloso momento en el que se inició nuestra existencia, hasta el momento de nuestra muerte. Nos marca como diferentes, hombre o mujer, a todos losniveles, e irá evolucionando y madurando como una faceta más de nuestra persona.
Está presente en todas las esferas de nuestro ser. A nivel físico marca unas diferencias claras y evidentes entre los dos sexos. Pero estas diferencias serían las más externas, las más visibles. No podemos pasar por alto aquellas diferencias a niveles más profundos e íntimos, aquellas que se dan a nivelpsicológico y emocional.
La humanidad ha pasado más de un siglo luchando por igualar al hombre y a la mujer. Y esta lucha por la dignidad de la mujer no nos debe confundir. No somos iguales. Somos profundamente distintos. Y esto lo debemos ver como un regalo que cada uno aporta al otro. Nos enriquece, y hace que valoremos más al otro, porque es alguien distinto a mí, es unmisterio que tengo que aprender a descubrir, a desentrañar, a comprender, a valorar y a amar.
La sexualidad tiene un carácter evolutivo y dinámico en la persona. Como he comentado al principio, está presente desde el comienzo de nuestra existencia y a lo largo de la vida ira madurando con nosotros. El primero en afirmarlo fue Freud, y levantó muchísimo revuelo en aquel momento en que lasexualidad sólo se asociaba al sexo, a la genitalidad, a la capacidad de procrear... ¿Cómo afirmar que las personas tenían sexualidad siendo niños y que ésta iba
madurando con la persona? Además se atrevió a decir que los trastornos o disfunciones sexuales estaban ligados a trastornos psicológicos y viceversa. Esta relación, que para la mayoría de los psicólogos de hoy es algototalmente asumido, en aquel momento fue escandalosa. Pero todavía hay muchas personas que tristemente siguen ancladas en esta concepción reduccionista de la sexualidad.
Ese bebé, centrado en sí mismo y que sólo pide y a veces exige, que se cubran todas sus necesidades físicas, intelectuales, emocionales y afectivas, tiene que madurar a lo largo de su vida, y ser capaz de...
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