Educacion Sin Escuela

EDUCACION SIN ESCUELA
Se ha reconocido la importancia de la educación por parte de distintas organizaciones, medios de comunicación, expertos, filósofos, y para mejorarla han llegado a invertir encharlas, probando nuevos métodos, usando tecnología, e investigaciones; pero no se ha encontrado la respuesta para hacer de la educación el motor que transforme la calidad de vida en la comunidad.
Laeducación durante la historia ha tenido distintos significados, en Atenas se consideraba el momento de reflexionar, conversar y experimentar, en Esparta, se recibía una instrucción militar,utilizando el sufrimiento y el dolor. Hoy la educación es impartida por un maestro que quiere enseñar una serie de contenidos, este tipo de educación se considera similar a estar en una caverna, donde loúnico que podemos ver son sombras de la realidad.
Ese tipo de educación actual esta adiestrando y formando personas aptas para el sistema que nos domina, así mismo somos calificados para diferenciar lacalidad de personas que somos.
Aunque en la etapa de la infancia la educación da al niño su primera impresión en el jardín o en el preescolar; sin embargo lo que llamamos educación en este tiempo,solo esta haciendo de ellos unos prisioneros donde solo aprende lo que les toca, y su pensamiento es reducido y cuadriculado.
No nos hemos dado cuenta de que ninguno quiere aprender lo mismo que elotro, este es uno de lo errores que ha cometido la escuela, tratando de enseñar sin tener en cuenta la diversidad de personalidades que hay en un salón de clase.
Esta diversidad que demuestran losniños los maestro la tienden a calificar como una enfermedad, por ejemplo si el niño quiere jugar mucho es hiperactivo y debe se curado de eso consumiendo una serie de medicamentos par que se comportecomo un niño “normal”, o si juega poco, tiene problemas con sus compañeros. Entonces lo que ellos están buscando es un niño estándar “que hace la mitad de un poco”, entonces a estos niños que...