educacion social obligatoria

 Titulo 1 2
a. Titulo 2 2
i. Titulo 3 2
ii. Titulo 3 2
iii. Titulo 3 3
b. Titulo 2 3
Titulo 1 3
c. Titulo 2 3
iv. Titulo 3 3
v. Titulo 3 3
vi. Titulo 3 4
d. Titulo 2 4
Titulo 1 4
e. Titulo 2 4
vii. Titulo 3 4
viii. Titulo 3 4
ix. Titulo 3 5
f. Titulo 2 5
Titulo 1 5
g. Titulo 2 5
x. Titulo 3 5
xi. Titulo 3 5
xii. Titulo 3 6
h. Titulo 2 6
Titulo 1 6i. Titulo 2 6
xiii. Titulo 3 6
xiv. Titulo 3 6
xv. Titulo 3 7
j. Titulo 2 7

Titulo 1
Platón nació hacia el año 428 a. C. en Atenas o Egina en el seno de una familia aristocrática ateniense.2 Era hijo de Aristón, quien se decía descendiente de Codro,
a. Titulo 2
el último de los reyes de Atenas, y de Perictione, cuya familia estaba emparentada con Solón; era hermano menor de Glaucóny
titulo 3
de Adimanto, hermano mayor de Potone (madre de Espeusipo, su futuro discípulo y sucesor en la dirección de la Academia) y medio-hermano de Antifonte (pues Perictione, luego de la muerte de Aristón, se casó con Pirilampes y tuvo un quinto hijo).
i. Titulo 3
Critias y Cármides, miembros de la dictadura oligárquica de los Treinta Tiranos que usurpó el poder en Atenas luego de laGuerra del Peloponeso, eran, respectivamente, primo y tío de Platón por parte de su madre.
ii. Titulo 3
9 En consonancia con su origen, Platón fue un acérrimo anti-demócrata (véanse sus escritos políticos: República, Político, Leyes);
iii. Titulo 3
Con todo, ello no le impidió rechazar las violentas acciones que habían cometido sus parientes oligárquicos y rehusar participar en su gobierno.
b.Titulo 2
Espeusipo, sobrino de Platón, elogia la rapidez mental y la modestia que tuvo de niño, así como su amor por el estudio. En su juventud se habría interesado por artes como la pintura, la poesía y el drama; de hecho, se conserva un conjunto de epigramas

Titulo 1
También, según se ve en su teoría educativa, siempre se interesó por la gimnasia y los ejercicios corporales, y ciertasfuentes refieren que se habría dedicado a las prácticas atléticas;
c. Titulo 2
Habría participado asimismo de algunas batallas de la Guerra del Peloponeso y de la Guerra de Corinto, pero no hay información al respecto más que simples menciones del caso.
iv. Titulo 3

En cuanto a su formación intelectual temprana, Aristóteles refiere que, antes de conocer a Sócrates, Platón había tratado conel heraclíteo
v. Titulo 3
Crátilo y sus ideas de que todo lo sensible está en devenir y, por tanto, de que no es posible el conocimiento científico acerca ello;
vi. Titulo 3
Pero que luego, influido por Sócrates y su enseñanza e insistencia en inquirir y definir qué es cada cosa para poder hablar de ella con propiedad, se convenció de que había realidades cognoscibles y, por tanto.
d.Titulo 2
Permanentes, y decidió que no eran sensibles -el ámbito de lo que siempre deviene y nunca es- sino de naturaleza inteligible.Éste es, según Aristóteles, el origen de
Titulo 1
Según Diógenes Laercio, Platón conoció a Sócrates a la edad de 20 años, aunque el historiador W. K. C. Guthrie se muestra convencido de que ya lo frecuentaba con anterioridad.
e. Titulo 2
De cualquier modo,puede acordarse en que el primer encuentro se produjo entre el 412 y el 407 (es decir, entre los quince y los veinte años de Platón).
vii. Titulo 3
A partir de allí, fue uno de los miembros más cercanos del círculo socrático hasta que en 399, Sócrates, que contaba unos setenta años, fue condenado a la pena de muerte por el tribunal popular ateniense, acusado por los ciudadanos Ánito y Meleto de"impiedad"
viii. Titulo 3
(Es decir, de no creer en los dioses o de ofenderlos) y de "corromper a la juventud". La Apología nos muestra a Sócrates frente al tribunal, ensayando su defensa y acusando a sus opositores de la injusticia que estaban cometiendo contra él;
ix. Titulo 3
luego de ser declarado culpable, Sócrates menciona a un grupo de amigos que están en la tribuna, entre ellos...