Educacion superior en panama en las decadas del 30 y 40

Índice

Introducción……………………………………………………………………………………….iii

I La Educación Superior en Panamá
A- Antecedentes…………………………………………………………………………1
B- Creación de Institutos de Enseñanza Superior..……..…..…….2


II Nuevos Rumbos de la Educación Nacional
A- Fundación de la Universidad de Panamá…….………………………4
B- Arte Musical……………….…….………….……………………….…………….6

III Tratado Arias Roosevelt
A-Reseña…………………………………………………………………..……………..7
B- Puntos Sobresalientes del Tratado…………………………………..….8


IV Administración de Arnulfo Arias Madrid

A- Biografía de Arnulfo Arias Madrid…………………………….………….9
B- Administración del Dr. Arias…………………………………..………….10
B- Constitución de 1941………………………………………………………….12
C- Leyes Aprobadas Durante el Gobierno del Dr. Arias…….….13
D- Derrocamiento delPresidente Arias…………….…………………..14


V Convenios

A- Convenio Fábrega-Wilson…….…………………………………….………15
B- Convenio Filos-Hines………………………………………………….……..17


Conclusión………………………………………………………………………………………...20
Bibliografía……………………………….……………………………………………………….21



La Educación Superior en Panamá Durante las Décadas del 30 y 40



Antecedentes
La primeraexperiencia de educación superior en Panamá se dio cuando la Compañía de Jesús fundó la Real y Pontificia Universidad de San Javier el 3 de Junio 1749.
En la Universidad se podían obtener los títulos de Bachiller, Maestro y Licenciado en Filosofía y Teología. El rey Carlos III, refractario a los aires modernos y renacentistas, el 27 de febrero de 1767, entre otras medidas extremas, decreta laexpulsión de la Orden de la Compañía de Jesús del continente americano a través de la Real Orden conocida como la Pragmática Sanción, cerrando así sus puertas la Real y Pontificia Universidad de San Javier el 2 de agosto de 1767.















Creación de Institutos de Enseñanza Superior


En 1918, surgió la primera experiencia de educación superior en el periodo republicanocon la fundación de la Escuela Nacional de Derecho y en 1920, la Escuela de Farmacia y agrimensura, ambas con sede en el Instituto Nacional. En 1920 cerró la Escuela de Derecho. En 1924, mediante Ley 41 se aprobó la fundación de la Escuela de Pedagogía destinada a la formación de docente que requería la educación media que había tomado un impulso al surgir la Nueva República, pero dichaescuela no se hizo realidad.

En 1926, se realizó en Panamá el Congreso Panamericano en Conmemoración al Centenario de Congreso Anfictiónico en 1826. En dicho congreso se propuso la fundación de la Universidad Bolivariana, inspirada en el ideal de Bolívar, en el cual panamá debía sufragar los gastos de los jóvenes que asistirían de Latinoamérica y otros países participantes. Por falta de recursoseste proyecto no llego a concretizarse.

En 1930. Se fundó la Escuela Libre de Derecho (particular) dirigida por Demetrio Porras. En 1933, mediante Decreto Ejecutivo 55 de 29 de mayo, se le dio el reconocimiento oficial a la Escuela Libre de Derecho, la cual funciono por un corto periodo.
En el mismo Decreto ejecutivo, el Gobierno de Harmodio Arias Madrid, creo el Instituto Pedagógico quefuncionaba en horario nocturno y era dirigido a la formación de profesores de Segunda Enseñanza.
Acción comunal en función de gobierno le dio impulso a la educación Superior dirigida a la clase obrera con la fundación en 1933 de la Universidad Popular (nocturna) la cual funcionó en la Escuela Artes y Oficios.

Mediante el Decreto 8 de 27 de Marzo de 1935, se fundó el Centro de EstudiosPedagógicos hispanoamericanos. En las aulas de Instituto Nacional se dictaron cursos de verano durante seis semanas con la participación de distinguidas personalidades, entre ella: Ricardo J. Alfaro, Narciso Garay, José Dolores Moscote y Baltasar Isaza Calderón.










NUEVOS RUMBOS DE LA EDUCACIÒN NACIONAL


Fundación de la Universidad de Panamá

A pesar de las...