educacion superior

EDUCACIÓN SUPERIOR

La educación superior hoy día posee una gran demanda como nunca antes en la historia, además de tener gran diversificación de la misma, y una mayor toma de conciencia de laimportancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico y para la construcción del futuro de nuestras comunidades y de nuestros países. Uno de losdesafíos de la educación superior es hacer frente a la vez a los retos que suponen las nuevas oportunidades que abren las tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir y controlar elsaber y de acceder al mismo.

Al revisar algunos informes sobre conferencias que se han llevado a cabo en el tema de educación superior en los últimos 60 años, cabe resaltar que hasta el año 1995, elnúmero de estudiantes a nivel superior se había multiplicado seis veces en los últimos 35 años; por lo que en la actualidad puede que ese número ya sea haya multiplicado unas dos veces más. Por loque podemos afirmar que existen más universitarios en la actualidad que en cualquier parte de nuestra historia, lo que en teoría significa que nuestra generación es sabia y poseemos el conocimientosuperior de nuestro entorno más que cualquier otra generación del pasado. Lo anterior debería estar siendo traducido en un “mejor nivel de vida” para todos, lo que podríamos describir como máscomodidades para nosotros mismos pero con un uso eficaz y eficiente de nuestros recursos en equilibrio con nuestro entorno. Pero no hay nada más alejado de la realidad que esta afirmación. Si esto no escierto, ¿qué pasa entonces? Porque somos más educados hoy, pero menos consciente de nuestro entorno. ¿Es posible que la forma de realizar la “educación superior” esté fallando?

Así, la misión de laeducación superior conlleva principalmente educar, formar y realizar investigaciones; y su función debe ser ética, bajo una base de autonomía para realizar sus deberes, con responsabilidad y con...