Educacion Superior

UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
Nombre: Freddy Peralta.
Curso: Nivelación Ing. industrial

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
La educación siempre ha sido considerada como el motor fundamental para el desarrollo de los pueblos, esta permite a los seres humanos acrecentar sus valores y cualidades, ayudándolo a formar su personalidad y convertirlo en una persona capaz de satisfacer susnecesidades personales, servir a su familia, a la sociedad y al Estado.
La educación superior en el Ecuador, en las últimas décadas se ha visto eminentemente descuidada en el área humana, pues las universidades en general se han preocupado principalmente por construir el conocimiento científico y por desarrollar las habilidades y destrezas relacionadas con el campo profesional ; pero ha descuidado laparte más formativa del hombre: la construcción de sus valores éticos, morales y sociales, pues el hombre, con el pasar de los años, pone de manifiesto su calidad de “persona” y los valores que gobiernan su vida. Por lo tanto para que dichos valores se manifiesten, sobre todo en el ejercicio de sus profesiones, es necesario que estos sean cimentados en todos los niveles de educación sobre todo en elSuperior.
1.-LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
Esta revolución tecnológica hará desaparecer a la mayoría de las universidades, sobre todo aquéllas con un enfoque profesional, primordialmente instructivo y sólo podrán sobrevivir aquéllas de excelencia que aglutinarán a los mayores talentos para la formación de las élites intelectuales y profesionales Los profesores de las universidades sobrevivientesserán los grandes científicos y especialistas que estarán moviendo las fronteras del conocimiento y trabajando con los jóvenes más sobresalientes de la sociedad.
En conclusión las universidades que se queden serán realmente las que van a llenar de conocimientos a los estudiantes para q de esta forma ellos puedan defenderse en su futuro como profesionales.
1.1.-RETOS DEL ESTUDIANTADO:

Dentrode las habilidades más importantes que los estudiantes deben adquirir es la:
a).comunicación eficaz con otros.
b).habilidad es aplicar la tecnología computacional básica.

c).capacidad de pensar críticamente

d).habilidad para trabajar con personas de diferentes culturas o étnicas.

Sabemos hoy en día que la cultura de la comunicación es tan básica como las matemáticas, es lanueva ciencia del siglo XXI. Mediante esta ciencia, el ser humano utiliza todas sus posibilidades y puede tener una comprensión racional de su entorno.

De esto deducimos que el estudiante debe tener una combinación de habilidades interpersonales é intra personales, junto con principios y habilidades tecnológicas y educativas, si logran esto, podrán competir en éste complejo y cambiante mundo.
Los planes deestudio de las Instituciones de Educación Superior deben satisfacer las demandas de éste siglo, proporcionando a los estudiantes la oportunidad para aprender estas habilidades. Además deberán informarles a los estudiantes el tipo de preparación profesional que se requiere para el futuro, para que puedan tomar las mejores opciones de estudio posible y lograr de este modo el éxito.1.2.-CONDICIONAMIENTO LEGALES SOCIOPOLÍTICOS Y ECONOMICOS:

La financiación de la educación superior requiere recursos públicos y privados. El Estado conserva una función esencial en esa financiación.

a) La diversificación de las fuentes de financiación refleja el apoyo que la sociedad presta a esta última y se debería seguir reforzando a fin de garantizar el desarrollo de este tipo de enseñanza, deaumentar su eficacia y de mantener su calidad y pertinencia
b) La sociedad en su conjunto debería apoyar la educación de todos los niveles, incluida la enseñanza superior dado el papel que ésta desempeña en el fomento de un desarrollo económico, social y cultural sostenible
a) El principio de solidaridad y de una auténtica asociación entre los establecimientos de enseñanza superior de todo el mundo...