educacion sustentable
Páginas: 3 (601 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
Rev. Eureka Enseñ. Divul. Cien., 2009, 6(2), pp. 317-318
EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y SOSTENIBILIDAD
METAS EDUCATIVAS 2021:
LA PREPARACIÓN CIUDADANA PARA LA SOSTENIBILIDAD COMO
ELEMENTO CLAVE DE LAEDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA
GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS1
Educadores por la sostenibilidad
El pasado mayo de 2008, los ministros de Educación reunidos en El Salvador
asumieron unimportante compromiso que puede tener enormes repercusiones en
Iberoamérica: acoger la propuesta "Metas Educativas 2021: la educación que
queremos para la generación de los Bicentenarios" y avanzar en laelaboración de sus
objetivos, metas y mecanismos de evaluación regional, así como iniciar un proceso de
reflexión para dotarlo de un fondo estructural y solidario.
Se iniciaba entonces un ambiciosoproyecto que convierte a la educación en
herramienta fundamental para el desarrollo de la región. Durante el mes de
septiembre, el proyecto dio un importante paso al haber quedado concretas ydescritas esas metas en un elaborado documento que tras ser entregado al Secretario
General Iberoamericano, Enrique Iglesias, por parte del Secretario General de la OEI,
Álvaro Marchesi, en septiembre de2008, ha sido ampliamente difundido por la red.
La OEI hizo público este valioso documento, presentándolo como primera versión para
el debate, lo que constituye un planteamiento excelente y muynecesario. Hace dos
semanas abría una nueva etapa de participación y discusión colectiva de la propuesta
presentada, con el fin de lograr el máximo acuerdo social y político antes de su
redacción yaprobación definitiva en septiembre de 2010.
Nuestra contribución al debate abierto se centra en el papel que
unas Metas tan ambiciosas y necesarias deben conceder a la
educación para lasostenibilidad. Y en ese sentido queremos
recordar que la OEI ha sido la principal portavoz hasta el
momento, en el ámbito iberoamericano -a través de la web
www.oei.es/decada- del llamamiento de Naciones...
EDUCACIÓN CIENTÍFICA Y SOSTENIBILIDAD
METAS EDUCATIVAS 2021:
LA PREPARACIÓN CIUDADANA PARA LA SOSTENIBILIDAD COMO
ELEMENTO CLAVE DE LAEDUCACIÓN QUE QUEREMOS PARA LA
GENERACIÓN DE LOS BICENTENARIOS1
Educadores por la sostenibilidad
El pasado mayo de 2008, los ministros de Educación reunidos en El Salvador
asumieron unimportante compromiso que puede tener enormes repercusiones en
Iberoamérica: acoger la propuesta "Metas Educativas 2021: la educación que
queremos para la generación de los Bicentenarios" y avanzar en laelaboración de sus
objetivos, metas y mecanismos de evaluación regional, así como iniciar un proceso de
reflexión para dotarlo de un fondo estructural y solidario.
Se iniciaba entonces un ambiciosoproyecto que convierte a la educación en
herramienta fundamental para el desarrollo de la región. Durante el mes de
septiembre, el proyecto dio un importante paso al haber quedado concretas ydescritas esas metas en un elaborado documento que tras ser entregado al Secretario
General Iberoamericano, Enrique Iglesias, por parte del Secretario General de la OEI,
Álvaro Marchesi, en septiembre de2008, ha sido ampliamente difundido por la red.
La OEI hizo público este valioso documento, presentándolo como primera versión para
el debate, lo que constituye un planteamiento excelente y muynecesario. Hace dos
semanas abría una nueva etapa de participación y discusión colectiva de la propuesta
presentada, con el fin de lograr el máximo acuerdo social y político antes de su
redacción yaprobación definitiva en septiembre de 2010.
Nuestra contribución al debate abierto se centra en el papel que
unas Metas tan ambiciosas y necesarias deben conceder a la
educación para lasostenibilidad. Y en ese sentido queremos
recordar que la OEI ha sido la principal portavoz hasta el
momento, en el ámbito iberoamericano -a través de la web
www.oei.es/decada- del llamamiento de Naciones...
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