Educacion Tabaco
Páginas: 5 (1079 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2015
Plan de Clase:
“Tú lo Fumas, Él te consume”
Plan de Clase: “Tú lo Fumas, Él te consume”
Objetivo general:
Concientizar a los alumnos de la escuela el tepual sobre el tabaco y sus efectos nocivos en la salud.
Objetivos específicos:
Analizar la “Guía de cesación del consumo de tabaco” y sus beneficios en la población afectada.
Describir la composición del cigarrillo y los efectos deestas sustancias en el organismo.
Dar a conocer las principales consecuencias y enfermedades producidas del consumo de tabaco.
1.- Identificación
- Educando: Alumnos de primero a sexto básico de la escuela El Tepual.
- Educador: Interna de Enfermería de la Universidad San Sebastián, sede Puerto Montt.
- Entorno - ambiente: Casino escuela El Tepual.
2.- Aprendizaje esperado
-Que los educandosse familiaricen con las sustancias que componen un cigarrillo y como dañan su organismo.
- Que la educando identifique los riesgos, complicaciones y enfermedades que puede conllevar el consumo de tabaco.
-Que los educandos conozcan las consecuencias provocadas por el tabaco en su organismo.
3.- Graduación cronométrica
Duración sesión: 40 minutos aproximadamente.
- Saludo y presentación de laseducadoras hacia la educando: 1 minuto.
- Arreglo del material: 5 minutos.
- Motivación: 8 minutos.
- Entrega de contenidos: 20 minutos.
- Evaluación: 5 minutos.
- Despedida de las educadoras hacia la educando: 1 minuto.
4.- Motivación
Se mostrara video didáctico de los pros y contras del habito tabáquico.
Se separara al curso en grupos de cinco después se procederá a realizar un concurso develocidad para inflar globos.
Se entregaran premios donados por el comité de salud a todos los educando.
5.- Contenidos
( Anexo 1)
Explicación didáctica sobre:
Las sustancias que componen el cigarrillo y sus efectos en el organismo.
Las principales consecuencias del consumo de tabaco.
Contenidos Procedimentales: Se realizará mediante la exposición de un power point.
Contenidos Actitudinales: Seles pedirá a los educandos que mantengan una actitud de respeto y escucha activa durante toda la sesión educativa.
6.- Asignación de tareas
Teniendo presente que es una sola sesión, no se entregarán tareas.
7.- Evaluación
La evaluación de la sesión educativa será mediante preguntas abiertas.
Las preguntas a realizar serán las siguientes:
1. 1. Que es el tabaquismo
2. 2. Nombre trescomponentes del cigarrillo.
2. 3. Refiera dos daños que produce en el organismo el consumo de tabaco.
4. Parámetros de evaluación
- tres respuestas correctas: Bueno.
- dos respuestas correctas: Suficiente.
- una respuesta correcta : Insuficiente.
8.- Metodología
Clase expositiva - participativa: A través de una presentación Power Point se darán a conocer las sustancias que componen un cigarrillo,complicaciones y enfermedades que puede conllevar el consumo de tabaco.
Los PRO y los CONTRA del hábito tabáquico se verán a través de video didáctico.
9.- Métodos Auxiliares
- Presentación power Point
- Notebook
- Parlantes
- Video
- Globos
10.- Actividades
Antes de comenzar la sesión educativa el educando se presentará al educando, y se le explicará los objetivos de esta sesión.Posterior a esto se comenzará con la exposición de contenidos, esta se realizará mediante una presentación Power Point mediante el cual se darán a conocer los temas mencionados anteriormente.
Posteriormente se dara paso al video que represeta los pros y contras del habito tabáquico.
Concluida la exposición de contenidos se dejará un espacio para resolver posibles dudas de los educando. Luego se comenzarála evaluación de la sesión educativa. Para determinar si los objetivos de la sesión se cumplieron satisfactoriamente se realizarán preguntas los educando.
Si los objetivos de la clase no son logrados de manera satisfactoria, se reforzarán los contenidos que aparentemente no hayan quedado claros.
11. Bibliografía y linkografía
- Ministerio de Salud (2013). Guía Examen Medicina Preventiva 2013....
Plan de Clase:
“Tú lo Fumas, Él te consume”
Plan de Clase: “Tú lo Fumas, Él te consume”
Objetivo general:
Concientizar a los alumnos de la escuela el tepual sobre el tabaco y sus efectos nocivos en la salud.
Objetivos específicos:
Analizar la “Guía de cesación del consumo de tabaco” y sus beneficios en la población afectada.
Describir la composición del cigarrillo y los efectos deestas sustancias en el organismo.
Dar a conocer las principales consecuencias y enfermedades producidas del consumo de tabaco.
1.- Identificación
- Educando: Alumnos de primero a sexto básico de la escuela El Tepual.
- Educador: Interna de Enfermería de la Universidad San Sebastián, sede Puerto Montt.
- Entorno - ambiente: Casino escuela El Tepual.
2.- Aprendizaje esperado
-Que los educandosse familiaricen con las sustancias que componen un cigarrillo y como dañan su organismo.
- Que la educando identifique los riesgos, complicaciones y enfermedades que puede conllevar el consumo de tabaco.
-Que los educandos conozcan las consecuencias provocadas por el tabaco en su organismo.
3.- Graduación cronométrica
Duración sesión: 40 minutos aproximadamente.
- Saludo y presentación de laseducadoras hacia la educando: 1 minuto.
- Arreglo del material: 5 minutos.
- Motivación: 8 minutos.
- Entrega de contenidos: 20 minutos.
- Evaluación: 5 minutos.
- Despedida de las educadoras hacia la educando: 1 minuto.
4.- Motivación
Se mostrara video didáctico de los pros y contras del habito tabáquico.
Se separara al curso en grupos de cinco después se procederá a realizar un concurso develocidad para inflar globos.
Se entregaran premios donados por el comité de salud a todos los educando.
5.- Contenidos
( Anexo 1)
Explicación didáctica sobre:
Las sustancias que componen el cigarrillo y sus efectos en el organismo.
Las principales consecuencias del consumo de tabaco.
Contenidos Procedimentales: Se realizará mediante la exposición de un power point.
Contenidos Actitudinales: Seles pedirá a los educandos que mantengan una actitud de respeto y escucha activa durante toda la sesión educativa.
6.- Asignación de tareas
Teniendo presente que es una sola sesión, no se entregarán tareas.
7.- Evaluación
La evaluación de la sesión educativa será mediante preguntas abiertas.
Las preguntas a realizar serán las siguientes:
1. 1. Que es el tabaquismo
2. 2. Nombre trescomponentes del cigarrillo.
2. 3. Refiera dos daños que produce en el organismo el consumo de tabaco.
4. Parámetros de evaluación
- tres respuestas correctas: Bueno.
- dos respuestas correctas: Suficiente.
- una respuesta correcta : Insuficiente.
8.- Metodología
Clase expositiva - participativa: A través de una presentación Power Point se darán a conocer las sustancias que componen un cigarrillo,complicaciones y enfermedades que puede conllevar el consumo de tabaco.
Los PRO y los CONTRA del hábito tabáquico se verán a través de video didáctico.
9.- Métodos Auxiliares
- Presentación power Point
- Notebook
- Parlantes
- Video
- Globos
10.- Actividades
Antes de comenzar la sesión educativa el educando se presentará al educando, y se le explicará los objetivos de esta sesión.Posterior a esto se comenzará con la exposición de contenidos, esta se realizará mediante una presentación Power Point mediante el cual se darán a conocer los temas mencionados anteriormente.
Posteriormente se dara paso al video que represeta los pros y contras del habito tabáquico.
Concluida la exposición de contenidos se dejará un espacio para resolver posibles dudas de los educando. Luego se comenzarála evaluación de la sesión educativa. Para determinar si los objetivos de la sesión se cumplieron satisfactoriamente se realizarán preguntas los educando.
Si los objetivos de la clase no son logrados de manera satisfactoria, se reforzarán los contenidos que aparentemente no hayan quedado claros.
11. Bibliografía y linkografía
- Ministerio de Salud (2013). Guía Examen Medicina Preventiva 2013....
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