educacion vial perfil de tesis

COMUNICACIÓN SOCIAL



DISEÑO DE ESTRATEGIA EDUCATIVA E INFORMATIVA SOBRE LAS SEÑALES DE TRANSITO (EDUCACION VIAL)









SANTA CRUZ – BOLIVIA 2014




INDICE
DEDICATORIA.-
AGRADECIMIENTO.-
INTRDUCCIÓN.-
1. TEMA DE IN VESTIGACIÓN
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3. JUSTIFICACIÓN
3.1 SOCIAL
3.2 PROFESIONAL
3.3 PERSONAL
4. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN:
4.1OBJETIVO GENERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
5. MARCO TEÓRICO
5.1 LA COMUNICACIÓN
5.2 COMUNICACIÓN NO VERBAL
5.3 PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN
5.4 MEDIOS IMPRESOS
5.4.1 LA EDUCACION VIAL
5.4.2 LA EDUCACION VIAL DEBE SER VISTA COMO:
5.4.3 LA CALLE
5.4.4 EL TRANSITO
5.4.5 EL PEATON
5.4.6 RECOMENDACIONES PARA LOS PEATONES
5.4.7 EL CONDUCTOR
5.4.8 OTRAS RESPONSABILIDADES DEL CONDUCTOR5.4.9 EL PASAJERO
6.-FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
7.- MARCO METODOLOGICO
7.1 MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN
7.2 FUENTES DE INVESTIGACIÓN
7.2.1 FUENTES PRIMARIAS
7.2.1.1 ENCUESTAS
7.2.2 FUENTES SECUNDARIAS
7.3 UNIVERSO
7.4 DELIMITACION O MUESTRA
7.5 TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS O DE INFORMACIÓN
8. CONCLUSIÓN
8.1. BIBLIOGRAFIA8.2. ANEXOS


DEDICATORIA
Este trabajo de perfil de tesis
Este dedicado a:

A NUESTROS PADRES:
CON MUCHO AMOR Y CARIÑO POR EL APOYO INCONDICIONAL DEPOSITANDO SU ENTERA CONFIANZA EN CADA RETO QUE SE NOS PRESENTABA SIN DUDAR EN NINGUN MOMENTO DE NUESTRA INTELIGENCIA Y CAPACIDAD.
















AGRADECIMIENTO
Agradezco a la licenciada VANIA ARTEAGA por la paciencia yprofesionalismo que demostró en el módulo de “problemas de la investigación en comunicación”, espero que tenga éxito en la labor que desempeña.



















PERFIL DE INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN SOCIAL
1. TEMA DE INVESTIGACION
DISEÑO DE ESTRATEGIA EDUCATIVA E INFORMATIVA SOBRE LAS SEÑALES DE TRANSITO (EDUCACION VIAL) HACIA LOS HABITANTES DE LA CIUDAD DE SANTA CRUZ.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La presente investigación plantea responder a las necesidades en educación vial.
Esto en razón por la falta de información de educación vial en el departamento de santa cruz los accidentes se producen a diario representando un 85% de muertes ocasionadas por hechos de tránsito. Y el restante que es el 15% queda con lesiones graves.
3.JUSTIFICACIÓN
En esteproyecto de educación vial es importante la aceptación de los ciudadanos como medida de concientización en cuanto a su comportamiento ante las reglas de transito para que de esta manera se pueda evitar problemas en el diario vivir de las personas en la sociedad.

3.1 PROFESIONAL
Este trabajo me permitirá el fortalecimiento en mi carrera profesional, logrando el bienestar y la armonía de lapoblación en cuanto al aprendizaje de la educación vial.

Porque puedo aportar como profesional en comunicación social dando a conocer a la población desde mi fuente de trabajo la importancia que tiene el conocimiento de las señales de tránsito.

3.2 PERSONAL
El objetivo de mi proyecto educación vial es concientizar a la población de santa cruz, la necesidad de conocer y poner enpráctica todas las estrategias en las normas de tránsito.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1OBJETIVO GENERAL:
DISEÑAR E IMPLEMENTAR UNA ESTRATEGI EDUCATIVA E INFORMATIVA SOBRE LAS SEÑALES DE TRANSITO.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.2.1 ELABORAR UN MANUAL DE EDUCACION VIAL
3.2.2 DISEÑAR TALLERES DE EDUCACION Y CAPACITACI
3.2.3 PRESENTACION DE DIAPOSITIVA S EDUCATIVAS
3.2.4CARACTERIZAR EL PÚBLICO META.
4. ESQUEMA DEL MARCO TEORICO
4.1 LA COMUNICACION
Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como...