Educacion Vial

SECUENCIA DE ACTIVIDADES
PREVENCION Y EDUCACION VIAL

En el sistema de tránsito conviven peatones y conductores de vehículos de distinta índole, como camiones, colectivos, coches, motos,ciclomotores y bicicletas.
Respetar las normas de tránsito es la mejor manera de cuidarnos a nosotros mismos y a los demás, mejorando la convivencia en las calles.
Desde el Nivel Inicial será importanteiniciar a los niños en la necesidad de respetar las normas de tránsito, como una manera de cuidar nuestra vida y la de los demás.

PROPOSITOS
• Asumir actitudes democráticas que permitan que los niñosse apropien de los valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio a la diversidad de género, lingüística, cultural y étnica;y el respeto a los derechos de los demás.
• Organizar situaciones de enseñanza que posibiliten que los niños aprendan, complejizen y/o enriquezcan una diversidad de juegos.
• Diseñar situaciones deenseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponersus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.

CONTENIDOS
Formación Personal y social
• Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites.
Juego
•asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación;
• anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio, de la temática inicial;
• interés por elconocimiento del mundo social, a partir de asumir diferentes roles lúdicos;
El ambiente natural y social
• Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o un espacio social ylos trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
• Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población, como las fechas de vencimiento de los...