Educacion Vial

SEGURIDAD Y EDUCACIÓN VIAL






ÍNDICE


INTRODUCCIÓN
EDUCACIÓN VIAL
QUÉ ES
CUAL ES SU OBJETO
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL
SEGURIDAD VIAL
PREVENCIÓN.
EDUCACIÓN
PROMOCIÓN
INSTRUMENTOS QUE APOYAN A LA SEGURIDAD Y EDUCACIÓN VIAL.
OBLIGATORIEDAD, DEBER Y DERECHO CIUDADANO.
ALGUNOS ELEMENTOS QUE NORMAN LA LEY Y SU REGLAMENTO.
MANDAMIENTOS DE LA LEY DELBUEN CONDUCTOR.
DIEZ FALLAS CRÍTICAS QUE PRODUCEN ACCIDENTES DE TRÁNSITO
INICIATIVAS GUBERNAMENTALES
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA





















INTRODUCCIÓN



Este trabajo, trata sobre la educación y la seguridad vial.

En él se presenta información relativa a: qué es la educación vial, cual es su objeto , los recursos didácticos para la educación vial; asícomo lo referente a la seguridad vial, prevención, educación y formación, además de la promoción de estas actividades destinadas al ciudadano en sus distintos roles. Igualmente, se presenta lo relativo a los instrumentos jurídicos que rigen la materia,





































EDUCACION VIAL





QUÉ ES

El tránsito de vehículos y todo elambiente circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos,algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.

La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y laSEGURIDAD VIAL.


CUAL ES SU OBJETO

La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporteterrestre y así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.




RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN VIAL


Los recursos didácticos en la Educación Vial son elementos que forman parte de la programación educativa e intentan una adecuación de los aprendizajes viales teóricos a una realidad vial personalizada.

El diseño de los recursos didácticos de Educación Vial en distintossoportes (impresos, audiovisuales, informáticos...) permiten ser empleados según las realidades concretas de los destinatarios.

Para adecuar los recursos didácticos a cada destinatario, se tendrán en cuenta las capacidades de los grupos de receptores de los programas didácticos en los que se actúa. Cada grupo de destinatarios puede utilizar unos recursos de Educación Vial diseñadosespecialmente para cada grupo, y que formen parte de programas de Educación Vial dirigidos a colectivos específicos.

[pic][pic][pic]Niños
[pic][pic][pic]Jóvenes
[pic][pic][pic]Adultos

Del mismo modo, los mediadores (padres, profesores, etc.) podrán encontrar en este sitio diferentes recursos dirigidos específicamente a los colectivos sobre los que van a intervenir.

[pic][pic][pic]Padres[pic][pic][pic]Profesores
[pic][pic][pic]Policia Local
[pic][pic][pic]Personal DGTTT
[pic][pic][pic]Otros Profesionales




SEGURIDAD VIAL


Se dice que hay seguridad vial, cuando los distintos actores: ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón, están concientes de los riesgos que involucra el tránsito y conocen, manejan y practican los elementos que ayudan a minimizar los...