educacion vial

Unidad Didáctica: “Reconociendo las normas viales en nuestro barrio.”
Sala: 4 años.
Duración: del 4 al 29 de agosto

Fundamentación.
Considerando que la iniciación temprana en la educaciónvial es una necesidad de nuestra realidad, es indispensable el abordaje sistemático del tema con actitudes que sean significativas y le den sentido a la vivencia del niño, todo a través del juego comoprincipal actividad del nivel inicial, donde los niños son actores esenciales y asumen verdaderos compromisos cuando se comprometen con las principales problemáticas de nuestra comunidad.
La unidaddidáctica está ambientada a comprender la importancia que en la vida cotidiana tiene el reconocimiento y el respeto por las normas viales, para promover nuestra seguridad personal y social, y que losniños se conviertan en agentes multiplicadores aportando su granito de arena para la seguridad vial; formando desde el jardín de infantes futuros peatones, pasajeros y/o conductores responsables.ÁREAS DE CONOCIMIENTO
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDENTIDAD Y CONVIVENCIA
Comprender normas de convivencia que regulen susrelaciones interpersonales.




Disfrutar del juego en sus múltiples situaciones.
Reconocimiento de convenciones sociales que facilitan la convivencia.

Respeto por la convivencia en los distintosespacios y tiempos compartidos.

Participación en situaciones de juego como fin en sí misma.

Vivencia de experiencias de integración grupal.
Indagación de saberes previos sobre el barrio.Retomando lo ya trabajado en la sala a través de preguntas: ¿Qué tiene un barrio? ¿Por donde debemos caminar? ¿Qué podemos encontrar en un barrio?, etc.

Armarán con distintos materiales, casa yedificios, para luego crear un barrio.

Una vez terminado el armado del barrio, armarán un circuito y elegiremos seis niños, que se le taparán los ojos para que realicen el recorrido.

Indagaremos a...