Educacion Vial
Páginas: 3 (569 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
PROYECTO
APRENDEMOS JUGANDO A EDUCACIÓN VIAL. UNA CUESTIÓN DE PRINCIPIOS.
FUNDAMENTACIÓN: La Organización Mundial de la Salud ha considerado como epidemia los siniestros de tránsito, ya queconstituyen la décima causa de muerte en todo el mundo. Argentina es uno de los países con mayor índice de muertes en accidentes de tránsito y lamentablemente esa cifra se incrementa a diario. Muchas deesas muertes serían evitables si cada uno asumiera una actitud distinta frente a la vida, al respeto por sí mismo y por el otro.
Atendiendo a esta situación, la escuela debe orientar a sus alumnos alaprendizaje de las normas que regularizan la convivencia vial. Las actitudes deben distinguir a los habitantes de pueblos y ciudades, deben conducir a relaciones sociales adecuadas y a resguardar lavida como valor fundamental. Únicamente se alcanzan estos objetivos con una correcta educación vial desde los primeros años de vida, con un acuerdo perdurable en el tiempo, entre la escuela y lafamilia.
OBJETIVOS:
*Conocer las señales de tránsito a través del juego.
*Valorar la importancia de las señales viales.
*Aplicar lo aprendido en la vida diaria.
*Tomar conciencia acerca de lanecesidad de ser respetuosos de la norma y de los valores a fin de ser ciudadanos responsables cualquier sea el medio que utilicemos.
*Elaborar cuadros estadísticos sobre los accidentes de transito masfrecuentes.
*Participar en la lectura, escucha e interpretación de diversos textos.
*Crear y escribir de forma autónoma carteles que promuevan la concientización de respetar las normas de transito.*Elaborar un power point , con la información trabajada, a partir de la búsqueda de imágenes.
ACTIVIDADES QUE LLEVAREMOS A CABO:
*Diferenciar los términos peatón,conductor,pasajero.
*Leer folletoscon información acerca de las señales de tránsito y recomendaciones importantes.
*Información sobre la conducta peatonal:uso de sendas peatonales,cuidados al cruzar las calles,el respeto por los...
APRENDEMOS JUGANDO A EDUCACIÓN VIAL. UNA CUESTIÓN DE PRINCIPIOS.
FUNDAMENTACIÓN: La Organización Mundial de la Salud ha considerado como epidemia los siniestros de tránsito, ya queconstituyen la décima causa de muerte en todo el mundo. Argentina es uno de los países con mayor índice de muertes en accidentes de tránsito y lamentablemente esa cifra se incrementa a diario. Muchas deesas muertes serían evitables si cada uno asumiera una actitud distinta frente a la vida, al respeto por sí mismo y por el otro.
Atendiendo a esta situación, la escuela debe orientar a sus alumnos alaprendizaje de las normas que regularizan la convivencia vial. Las actitudes deben distinguir a los habitantes de pueblos y ciudades, deben conducir a relaciones sociales adecuadas y a resguardar lavida como valor fundamental. Únicamente se alcanzan estos objetivos con una correcta educación vial desde los primeros años de vida, con un acuerdo perdurable en el tiempo, entre la escuela y lafamilia.
OBJETIVOS:
*Conocer las señales de tránsito a través del juego.
*Valorar la importancia de las señales viales.
*Aplicar lo aprendido en la vida diaria.
*Tomar conciencia acerca de lanecesidad de ser respetuosos de la norma y de los valores a fin de ser ciudadanos responsables cualquier sea el medio que utilicemos.
*Elaborar cuadros estadísticos sobre los accidentes de transito masfrecuentes.
*Participar en la lectura, escucha e interpretación de diversos textos.
*Crear y escribir de forma autónoma carteles que promuevan la concientización de respetar las normas de transito.*Elaborar un power point , con la información trabajada, a partir de la búsqueda de imágenes.
ACTIVIDADES QUE LLEVAREMOS A CABO:
*Diferenciar los términos peatón,conductor,pasajero.
*Leer folletoscon información acerca de las señales de tránsito y recomendaciones importantes.
*Información sobre la conducta peatonal:uso de sendas peatonales,cuidados al cruzar las calles,el respeto por los...
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