Educacion Virtual: Nuevos Paradigmas De La Enseñanza
Páginas: 7 (1711 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2012
EDUCACION VIRTUAL: NUEVOS PARADIGMAS DE LA ENSEÑANZA
E- LEARNINIG LA REAL EDUCACIÓN A DISTANCIA…
El tema principal es la educación a distancia, tipos de educación, conceptos, características y obstáculos de este tipo de educación la cual día tras día se va afianzando más en nuestra sociedad.
Estando de acuerdo que hay instituciones que se preocupan por la capacitación a sus empleadoshay otras que no lo hacen, siento que es mas iniciativa de la persona que se quiere capacitar y encontramos en la educación a distancia la mejor manera de hacerlo, con el correr de los años la educación a distancia a venido evolucionando de manera más tecnológica y dinámica para lo cual es provechoso para nosotros que recibimos esta educación , (la primera generación de era un conjunto decontenidos planificados, generalmente impresos a través de los cuales se llega a una acreditación) también contamos con educación por los canales de televisión perfecta para aquellas personas que no se despegan del televisor y aquí es donde yo la llamo dinámica y en este punto es donde creo que se parte en dos la educación a distancia cuando empleamos los componentes tecnológicos no solo comodistracción (sistemas de segunda generación) , pero paso a paso se fue abriendo camino Internet convirtiéndose en la base fundamental de la educación a distancia exigiendo mayor participación, relación con nosotros los estudiantes y con los docentes
Dentro de las modalidades básicas encontramos:
E-Learning:
Es cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet, estamodalidad considero que genera más compromiso tanto del estudiante como del profesor ya que no se tiene ninguna clase de contacto personal con el profesor esto nos lleva a explotar los medios que tenemos para comunicarnos puede ser absurdo pero desde el correo certificado hasta el celular .
B-Learning: o Blended Learning
Esta modalidad es un poco más flexible en el sentido de aprendizaje yaque se combina la educación a distancia con el aprendizaje presencial esto tiene como ventaja la relación personal para tratar temas puntuales con los profesores
Para lo cual podemos deducir unas características de nuestra educación a distancia:
La separación física entre el profesor y alumno utilizando los medios mencionados ya esta separación física es provechosa para el alumnocomprometido ya que lo incentiva a investigar por sus medios buscando apoyo en sus compañeros o gente externa que tenga relación con el tema al ser completamente a distancia está generando la necesidad de usar la tecnología a servicio de todo el circulo de educación como lo había escrito anteriormente tenemos que explotar los medios que tenemos.
…Podrán en un futuro no muy lejano cambiar muchascosas dentro de una Biblioteca, podrán cambiar los formatos, el sistema o los procesos, de hecho hoy día se ven por ejemplo los audiolibros especialmente para personas ciegas, quizá también se comiencen a habilitar para el que quiera sólo escuchar una obra,… todo podrá cambiar pero nunca se acabarán los autores de las grandes obras, los poetas, la publicidad, las novelas, el arte de leer y escribirsea electrónica o físicamente, las áreas del mundo del conocimiento siempre seguirán sorprendiéndonos de generación en generación….
LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET.
MAJÓ, Joan, MARQUÈS, Pere (2001)
CONSIDERACIONES ACERCA DE LAEDUCACIÓN VIRTUAL COMO COMUNIDAD
DE RELACIONES AFECTIVO-VALORATIVAS
Más allá que la educación virtual tenga como fin principal, la enseñanza mediadaspor las Tics y en apariencia estigmaticen el carácter afectivo que este pueda tener; en este medio existen sentimientos y valores que influyen en nuestro proceso académico recordándonos que ante todo somos seres humanos.
Desde la corriente del cognitivismo, se da explicación a los procesos mentales como un tipo de ordenador, excluyendo totalmente la emociones que se generan en este proceso,...
E- LEARNINIG LA REAL EDUCACIÓN A DISTANCIA…
El tema principal es la educación a distancia, tipos de educación, conceptos, características y obstáculos de este tipo de educación la cual día tras día se va afianzando más en nuestra sociedad.
Estando de acuerdo que hay instituciones que se preocupan por la capacitación a sus empleadoshay otras que no lo hacen, siento que es mas iniciativa de la persona que se quiere capacitar y encontramos en la educación a distancia la mejor manera de hacerlo, con el correr de los años la educación a distancia a venido evolucionando de manera más tecnológica y dinámica para lo cual es provechoso para nosotros que recibimos esta educación , (la primera generación de era un conjunto decontenidos planificados, generalmente impresos a través de los cuales se llega a una acreditación) también contamos con educación por los canales de televisión perfecta para aquellas personas que no se despegan del televisor y aquí es donde yo la llamo dinámica y en este punto es donde creo que se parte en dos la educación a distancia cuando empleamos los componentes tecnológicos no solo comodistracción (sistemas de segunda generación) , pero paso a paso se fue abriendo camino Internet convirtiéndose en la base fundamental de la educación a distancia exigiendo mayor participación, relación con nosotros los estudiantes y con los docentes
Dentro de las modalidades básicas encontramos:
E-Learning:
Es cuando el conocimiento se distribuye de manera exclusiva por Internet, estamodalidad considero que genera más compromiso tanto del estudiante como del profesor ya que no se tiene ninguna clase de contacto personal con el profesor esto nos lleva a explotar los medios que tenemos para comunicarnos puede ser absurdo pero desde el correo certificado hasta el celular .
B-Learning: o Blended Learning
Esta modalidad es un poco más flexible en el sentido de aprendizaje yaque se combina la educación a distancia con el aprendizaje presencial esto tiene como ventaja la relación personal para tratar temas puntuales con los profesores
Para lo cual podemos deducir unas características de nuestra educación a distancia:
La separación física entre el profesor y alumno utilizando los medios mencionados ya esta separación física es provechosa para el alumnocomprometido ya que lo incentiva a investigar por sus medios buscando apoyo en sus compañeros o gente externa que tenga relación con el tema al ser completamente a distancia está generando la necesidad de usar la tecnología a servicio de todo el circulo de educación como lo había escrito anteriormente tenemos que explotar los medios que tenemos.
…Podrán en un futuro no muy lejano cambiar muchascosas dentro de una Biblioteca, podrán cambiar los formatos, el sistema o los procesos, de hecho hoy día se ven por ejemplo los audiolibros especialmente para personas ciegas, quizá también se comiencen a habilitar para el que quiera sólo escuchar una obra,… todo podrá cambiar pero nunca se acabarán los autores de las grandes obras, los poetas, la publicidad, las novelas, el arte de leer y escribirsea electrónica o físicamente, las áreas del mundo del conocimiento siempre seguirán sorprendiéndonos de generación en generación….
LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA EN LA ERA INTERNET.
MAJÓ, Joan, MARQUÈS, Pere (2001)
CONSIDERACIONES ACERCA DE LAEDUCACIÓN VIRTUAL COMO COMUNIDAD
DE RELACIONES AFECTIVO-VALORATIVAS
Más allá que la educación virtual tenga como fin principal, la enseñanza mediadaspor las Tics y en apariencia estigmaticen el carácter afectivo que este pueda tener; en este medio existen sentimientos y valores que influyen en nuestro proceso académico recordándonos que ante todo somos seres humanos.
Desde la corriente del cognitivismo, se da explicación a los procesos mentales como un tipo de ordenador, excluyendo totalmente la emociones que se generan en este proceso,...
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