Educacion Virtual

© Fundación Universitaria Católica del Norte Coordinación de Investigaciones ISBN: 978-958-44-6861-1 Primera edición junio de 2010 Editor Alexánder Sánchez Upegui Comunicador Social-Periodista Magíster en Lingüística asanchezu@ucn.edu.co / edicion@une.net.co Corrección, elaboración ficha bibliográfica e índice analítico: Diana Mesa Román, Bibliotecóloga Especialista en Gerencia deServicios de Información dianamesa@une.net.co Diseño de portada: Paula Andrea Serna Loaiza, Publicista Diagramación, impresión, encuadernación: Cooimpresos Impreso en Colombia – Printed in Colombia Prohibida la reproducción total o parcial del libro, por cualquier medio, sin permiso escrito de la Fundación Universitaria Católica del Norte Direcciones y teléfonos institucionales: Cra. 21 No. 34B-07,Santa Rosa de Osos (Antioquia-Colombia) PBX: (57-4) 860 98 22 Calle 52 No. 47-42, Medellín, Ed. Coltejer, Of. 702 (Antioquia-Colombia) PBX: (57-4) 514 31 44 Correo: info@ucn.edu.co Portal: http://www.ucn.edu.co/ Sánchez Upegui, Alexánder Arbey Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales. Alexánder Arbey Sánchez Upegui, Carlos Augusto Puerta Gil y Lina María Sánchez Ceballos.Medellín: Fundación Universitaria Católica del Norte, 2010. 256 p.; 17 x 24 cms. ISBN 978-958-44-6861-1 Incluye índice analítico y lista de referencias 1.Comunicación digital. 2. Educación virtual. 3. Lingüística. 4. Géneros dialógicos. 5. Lectoescritura en ambientes virtuales. CDD 378.173

Pero la mejor prueba de la especificidad del libro, consiste en que es a la vez una realidad de lovirtual y una virtualidad de lo real. Bachelard

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Manual de comunicación en ambientes educativos virtuales

Contenido

Prólogo ............................................................................................................... Introducción ........................................................................................................ 1. Reflexiones inicialessobre la comunicación digital: nuevas posibilidades y rigor informativo ................................................. 1.1 Lo digital y algunas de sus características .............................................. Computabilidad........................................................................................ Virtualidad y capacidad........................................................................... Titularidad ................................................................................................ 1.2 El hipertexto: comunicar bajo nuevas claves narrativas .......................... Consideraciones sobre el hipertexto ....................................................... La sintaxis hipertextual............................................................................ Aspectos para tener en cuenta en la sintaxis hipertextual ...................... La interactividad y el debate .................................................................... De la multimedialidad y la diversidad de códigos .................................... Reflexiones y tareas pendientes en relación con la hipertextualidad ...... 1.3 Colofón: levedad, rapidez,exactitud y visibilidad .................................... Lista de referencias ................................................................................. 2. Escritura y lectura en ambientes virtuales de enseñanza-aprendizaje como proceso formativo .................................... Aspectos textuales de la escritura electrónica ..............................................Situaciones frecuentes de la escritura en ambientes educativos virtuales ... 2.1 Escritura argumentativa en entornos educativos virtuales ...................... La argumentación y discusión: un modelo de discusión crítica............... La argumentación en ambientes virtuales: ¿cómo hacerlo? ................... Estrategias de argumentación escrita en ambientes virtuales de enseñanza aprendizaje...