Educacion Virtual
Páginas: 4 (882 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2015
CONOCIMIENTO IRREAL
El termino virtual se define como algo que es irreal, que no existe o, que está en oposición a la realidad; mientras el termino educación, se entiende como; absorción deconocimiento para forjar en el individuo determinada formación, al unir ambos saberes podríamos cuestionarnos, ¿será posible que un individuo pueda recibir algún tipo de educación (conocimiento), a través demedios virtuales (irreales) donde la ausencia de individuos reales será la constante y la presencia que no existe; será la clave para alcanzar determinada formación?
La definición de educaciónvirtual no varía mucho en relación con la definición de educación presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del procesoeducativo. Este elemento que diferencia a la educación tradicional presencial de la virtual, le otorga algunas características que para una gran parte del potencial mercado educativo pueden ser muybenéficas, tales como: la flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio.
La implementación y adaptación a este nuevo modelo trae consigo nuevos desafíos para los protagonistas activos en el proceso deenseñanza-aprendizaje, partiendo de esto hay que mencionar que es un modelo transversal y global y, con global queremos decir; que involucra a todos los elementos que hacen parte de la sociedad noimportando edad, cultura, religión, etc. Sin embargo, dado que no tiene una edad ideal sino que está al alcance de toda persona; podrá generar traumas en algunos casos, puesto que para tal fin seránecesario conocer los elementos determinantes para realizar este proceso y; por tanto, esto nos conduce a las TIC’S.
Al referirse a las TIC`s, se habla en forma genérica de todos aquellos artefactosque permiten la gestión y la transmisión de la información, sin la necesidad por parte del usuario final de trasladarse a un punto geográfico específico. Para el propósito de este estudio, debe...
El termino virtual se define como algo que es irreal, que no existe o, que está en oposición a la realidad; mientras el termino educación, se entiende como; absorción deconocimiento para forjar en el individuo determinada formación, al unir ambos saberes podríamos cuestionarnos, ¿será posible que un individuo pueda recibir algún tipo de educación (conocimiento), a través demedios virtuales (irreales) donde la ausencia de individuos reales será la constante y la presencia que no existe; será la clave para alcanzar determinada formación?
La definición de educaciónvirtual no varía mucho en relación con la definición de educación presencial, dado que la única diferencia se da en los medios empleados para establecer la comunicación entre los actores del procesoeducativo. Este elemento que diferencia a la educación tradicional presencial de la virtual, le otorga algunas características que para una gran parte del potencial mercado educativo pueden ser muybenéficas, tales como: la flexibilidad en el manejo del tiempo y el espacio.
La implementación y adaptación a este nuevo modelo trae consigo nuevos desafíos para los protagonistas activos en el proceso deenseñanza-aprendizaje, partiendo de esto hay que mencionar que es un modelo transversal y global y, con global queremos decir; que involucra a todos los elementos que hacen parte de la sociedad noimportando edad, cultura, religión, etc. Sin embargo, dado que no tiene una edad ideal sino que está al alcance de toda persona; podrá generar traumas en algunos casos, puesto que para tal fin seránecesario conocer los elementos determinantes para realizar este proceso y; por tanto, esto nos conduce a las TIC’S.
Al referirse a las TIC`s, se habla en forma genérica de todos aquellos artefactosque permiten la gestión y la transmisión de la información, sin la necesidad por parte del usuario final de trasladarse a un punto geográfico específico. Para el propósito de este estudio, debe...
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