educacion virtual

Páginas: 49 (12042 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2015

Introducción:

En la actualidad, como consecuencia de la globalización que se ha manifestado en la mayor parte del mundo, que ha traído consigo grandes avances en la tecnología y en la comunicación, diversos campos de actividad se han acogido de la nueva tecnología para proyectarse y expandirse, debido a la facilidad y rapidez con que se puede manejar gran cantidad de información. Uno de loscampos que han aprovechado y están aprovechando esta nueva tecnología es el de la educación, ya que el Internet es un medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, el transporte de información y, consecuentemente, el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual, enseñanza a través de Internet o tele formación. Educación virtual es un nuevo concepto de educación que estáapoyado en la virtualidad gracias a la invención del computador y el internet. En esta nueva Educación, se puede apreciar el uso de diverso material tecnológico como los videos, sonido, imágenes, videoconferencias, entre otros, para facilitar la ayuda didáctica que el tutor o el docente le facilitan al estudiante para el aprendizaje. Lo anterior, conlleva a definir que el estudiante se convierte enuna persona autodidacta responsable de su proceso de aprendizaje, donde deberá controlar el espacio, el tiempo, su horario, su forma de trabajo e investigación y el dedicar el tiempo que más desee en su preparación como estudiante. En la actualidad, las personas necesitan adquirir un nivel de competitividad en su trabajo y su profesión para estar a la par con las exigencias de la tecnología y elmundo, por lo cual, la educación virtual se convierte en un apoyo constante para superarse y actualizarse en conceptos, tecnología, temas de interés, entre otras, de forma colaborativa. Cada quién es autónomo en su proceso de aprendizaje y puede decidir qué aprende, cuánto y cuándo aprende. Considerando la importancia de lo antes mencionado hemos decidido desarrollar este proyecto de investigaciónpara conocer la importancia de la aplicación de este método de enseñanza, sus ventajas y desventajas, por medio de las experiencias vividas por los entrevistados buscando aportar posibles soluciones a las deficiencias encontradas en el desarrollo de la investigación.




I. Problema de Investigación


Nombre Del Proyecto
Estudio Fenomenológico de los estudiantes de la UPNFM y su experiencia en eldesarrollo de una asignatura por medio de el nuevo concepto de educación llamado “Educación Virtual”.


Problema De Investigación
En los estudiantes de la UPNFM-CURSPS se han presentado diferentes puntos de vista acerca de la implementación de la educación virtual en algunas de las diferentes asignaturas que se desarrollan en el centro educativo. La presente situación nos permite hacernos lassiguientes interrogantes:
¿Están o no los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán capacitados para desarrollar con ellos la nueva modalidad de educación llamada “Educación Virtual”? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la implementación de la educación virtual en algunas de las asignaturas que se desarrollan en la UPNFM-CURSPS según las experiencias vividas por losentrevistados?









II. Objetivos (Generales y Específicos)


Objetivo General
Reconoce el grado de confiabilidad que tiene el desarrollo de una asignatura mediante la aplicación de la educación virtual de la UPNFM-CURSPS.



Objetivos Específicos

Identifica las ventajas y desventajas que tiene el cursar una asignatura mediante la educación virtual en la UPNFM-CURSPS.
Determina el grado deconocimiento que tienen los estudiantes con respecto al manejo de la tecnología.
Conoce el nivel de credibilidad que tiene la aplicación de la educación virtual en la UPNFM.
Conoce si los estudiantes obtienen un aprendizaje significativo mediante la implementación de la educación virtual.









Justificación
En la sociedad actual la ciencia y la tecnología han logrado un sin número de avances...
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