Educacion Visual

Educación Visual

Sala de 3: usar herramientas. Reconocer su propia huella
Sala de 4: profundizar morfología: comprender la forma
Sala de 5: combinar herramientas y materiales

HerramientasDibujo Lápices negros, biromes, lápices de colores, fibras, fibrones al agua e indelebles, crayones, hisopos
Pintura Pinceles gruesos y finos, rodillos, pinceletas, esponjas
Collage (solo sala de 5)Tijeras, trozados
Modelado Palotes, cuchillos, escarbadientes, palitos de helado, estecas



Materiales
Dibujo
Pintura Témpera espesa, témpera con agua, mezclando colores, sin mezclar, tinta dealcohol, derrite, anilina, tinta china, tinta de dibujo, lápices, crayones, témpera con harina, óleos, acuarelas, tizas, acrílicos
Collage (solo sala de 5) Distintos papeles, elementos de lanaturaleza, material de desecho, plasticota, etc
Modelado Arcilla, arcilla roja, arena húmeda, plastilina, masa de sal, masa de aserrín, de cremor tártaro, masa de polenta, masa preparada. Tener en cuentaque debe ser algo que sostenga el volumen
Construcciones Bloques de madera, bloques de plástico, bastones, sillas, mesas, telas, cajas, trozos de telgopor, elementos de la sala, etc.


SoportesHojas de diferentes tamaños y formas
Cartulina, resma, afiche, cartón, lijas, papel de regalo, barrilete, celofán, cajas, telas, papel madera, papel de calcar, pizarrón, piso, placas radiográficas,papel de diario, etc


Dibujo
Sala de 3 Sala de 4 Sala de 5
Figura humana

Retrato


Paisaje

Figura animal simple (bichos) Figura animal

Pintura
Sala de 3 Sala de 4 Sala de 5
Uso detémpera
Uso de herramientas
Pinto de un color
Pinto mezclando colores primarios
Pintar cubriendo toda la hoja
Pinto esquivando la figura
Pinto sin mezclar colores (lavo el pincel cuando cambioel color) Pinto mezclando colores primarios y secundarios
Pintar cubriendo toda la hoja
Pinto esquivando la figura
Pinto sin mezclar colores (lavo el pincel cuando cambio el color)
Pintura de...