educacion vs comunicacion

Diariamente los niños de la casa se pasan la mayor parte del tiempo mirando televisión, los adultos mirando noticias, o escuchándola por radio, los adolescente en las redes sociales, ¿pero son los mejores instrumentos de información, acaso son buenos para las personas, para el desarrollo social y para mejorar el estilo de vida? Indudablemente los teléfonos y sus avances tecnológicos han hecho másfácil la comunicación, los teléfonos pasaron de ser aparatos que pesaban kilos y tenían un limitado uso, hoy en día son pequeños, alcanzan la palma de la mano y se puede navegar por internet, ¿pero todo es bueno?
Definitivamente la globalización evolucionó los medios de comunicación, pero también la manera de educar; antes leíamos historia, novelas, ahora con ocho nuevos soles podemos ver enpantalla gigante, antes solíamos ir siempre ir a las bibliotecas para buscar información, hoy solo con un par de clics todo aparece enfrente de nosotros en una pantalla. Pero aparte de ser un gran avance tecnológico, y aunque para muchos ha mejorado la forma de vida de nuestra sociedad, dentro de todo esto, en el fondo de todo lo que parece ser un gran beneficio, hay cosas que no se pueden dejarpasar de largo; hay programas que mal educan a los niños, que poco a poco van creando niños mediocres y poco auto determinados, programas que poco a poco y suavemente envían mensaje subliminales, un claro ejemplo es el famoso programa infantil de los “Teletubis”, estos muñecos utilizan una estrategia psicológica de repetición de frases para atolondrar a los cerebros infantiles, transmiten ideashomosexuales, militares y de violencia, así como estos existen otros programas que fomentan ideas torcidas, los Simpson, hello kitty, etc. Programas que fomentan el desorden y la irresponsabilidad; ¿Pero porque los niños?, quizá porque a su corta edad se encuentran en la etapa en la que aprenden más que nunca, porque les gusta imitar lo que ven.
Hoy el Facebook es quizás la red social más usado porla gente, pero no solo es usado como medio de comunicación, también como medio para hacer publicidad, he incluso para chantajear y extorsionar, pero lo que más me importan resalta es el tipo de lenguaje que se ha creado, como los famosos “amixers”, mezclan letras mayúsculas y minúsculas, o frases como “¿ola k tl?, cdt, tkm, 100pre”, que en realidad deberían decir así: ¿Hola que tal?, cuídate, tequiero mucho y, siempre respectivamente, a lo que me voy es a que se ha distorciona el lenguaje, tal y como en realidad es, no deberían sujetarse a un estilo equivocado de comunicación inventando por personas que no saben escribir.
Como considera Guillermo Orozco actualmente que estamos en un avasallamiento adicional, electrónico y digital sin precedentes, por lo que la educación se vedesbordada, quiere decir, que todo es virtual y que estos medios son el vínculo para conocer, aprender, sentir y gustar. Como ahora sabemos la tecnología está tratando de reemplazar al hombre al crear al robot que hacen mecanismos que hacen trabajos con tal precisión que el hombre no es capaz de hacer quien sabe si en un futuro no muy lejano seamos dominados por estos mecanismos ya que estos hasta puedentener inteligencia artificial. En resumen de acuerdo a la opinión de Nicholas Negroponte en relación al contexto tecnológico, los medios de comunicación, en su convergencia con las nuevas tecnologías, se están convirtiendo en instrumentos fundamentales no sólo para la reproducción de capital, para la ampliación de los mercados y para la legitimación política y social, sino que están ayudando aconformar una cultura planetaria que nos involucra a todos, y a consolidar un tipo de sociedad, caracterizada como sociedad del multimedia o virtual, donde la convergencia cultural y simbólica, a través de las redes electrónicas, ocupará un lugar central.
Pero como tener un futuro soñado si ya perdimos esas ganas de investigar ya que todo es más fácil y sencillo, cada vez nos volvemos sedentarios...