Educacion a distancia

APLICACIONES EDUCATIVAS DE LAS INFORMATICA Y DE LOS NUEVOS RECURSOS TECNOLOGICOS EN LA EDUCACION SUPERIOR
EL CURRICULUM UNIVERSITARIO Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
-La rápida expansión de la altatecnología dispara el crecimiento del empleo de científicos, ingenieros, técnicos y especialistas en computación.
-Empleados requieren del diseño, desarrollo y uso de productos de alta tecnologíascomo computadores, instrumental científico y médico del equipo de comunicación, láser y robots.
-Rumberberg y Burke, “la valoración del impacto de las nuevas tecnologías ha tendido a la fragmentaciónde éste y a su descalificación, al presentar un menor nivel de calificaciones para los trabajadores.
-El cambio tecnológico en la producción propicia y aumenta los requerimientos de mayor nivel deeducación entre trabajadores.
-La aplicación de la tecnología puede sustituir los niveles de educación y conocimiento (promueve el aprendizaje).
-La relación directa entre ciencia, producción ytecnología ha creado un conjunto de nuevas categorías explicativas que indican cambios fundamentales en la valoración del trabajo intelectual, de los conocimientos y de valor económico.
-Latecnología es entendida como un proceso social y económico.
EDUCACION ABIERTA
“La Educación Abierta es un término utilizado para describir cursos flexibles, diseñados para satisfacer las necesidadesindividuales. Esta metodología trata de quitar las barreras impuestas por algunos cursos tradicionales que exigen asistencia y también hace referencia a una filosofía de aprendizaje centrada en elestudiante”. (Lewis & Spencer, 1986)
Objetivos para la Educación Abierta, sugeridos por Lewis & Spencer (1986).
-“Centrarse en los objetivos propios del estudiante y en ayudar al estudiante aarticular estos en cada etapa”.
-“Centrarse en el ambiente y la experiencia del estudiante basada en el trabajo domestico, social comunitario, laboral y en su potencial para el aprendizaje”.
-Creer...