Educacion a Distancia







LA EDUCACION A DISTANCIA


INTEGRANTES
OLIBARDO MANUEL LUNA MARTINEZ
RUBEN DARIO RODRIGUEZ CEPEDA
YORBY ANDRES CARMONA GOMEZ
YARA MARQUEZ
LEONARDO FABIO DIAZ DAGUER
DANIELA ALVAREZ
RONY ALTAMIRANDA

PRIMER SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES


PRESENTADO A:
ANA CECILIA MONTIEL MARTINEZ



ASIGNATURA:
METODOLOGIA DE LA EDUCACIONABIERTA A DISTANCIA Y VIRTUAL


UNIVERSIDAD DE CORDOBA
SEDE PLANETA RICA CORDOBA
2013


INTRODUCCION

Con el desarrollo de esta exposición veremos que la Educación a distancia ha ido abriéndose un espacio legítimo dentro del concierto educacional mundial. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios que figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas.
Elpresente trabajo tiene por esencia el estudio de la Educación a Distancia. El perfeccionamiento de las tecnologías de la comunicación, y fundamentalmente Internet, abrió nuevas posibilidades, individuales e institucionales para una expansión sin antecedentes del aprendizaje a distancia. El término EDUCACIÓN A DISTANCIA fue acuñado en el argumento de la revolución continua de las comunicaciones,reemplazando una relación confusa: estudio en casa, estudio independiente, estudio externo, y la más común, estudio por correspondencia. La tendencia de un aumento de la demanda para acceder a las prestaciones educativas y la innovación de las tecnologías de la comunicación han calmado las opiniones críticas de quienes consideraban la educación a distancia un sustituto inadecuado para aprender allado de otras instituciones formales.
“LA EDUCACIÓN A DISTANCIA ES LA LLAVE QUE ABRE PUERTAS QUE ENCIERRAN FUERZAS PARA TRABAJAR HACIA UN MUNDO MEJOR”.
















La EDUCACIÓN A DISTANCIA es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio(personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). El aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.( Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos,de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento seconstruye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que seconsidera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.1
Estas herramientas son de gran utilidad en elámbito educacional, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia o e-learning), o la utilización de un espacio en línea que dé apoyo a la presencialidad (aprendizaje semipresencial, blended learning o b-learning).
Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los...