Educacion A Distancia

Páginas: 3 (564 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2012
Enseñar es una tarea que dignifica a la persona, el logro de una enseñanza debe ser capaz de proporcionar a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender y adquirir la mas gran importanciade primer orden, el alumno no aprende solo, sino con la actividad del facilitador y por ello el aprendizaje es una actividad de reconstrucción de los saberes de una cultura. En las comunidadesprimitivas la enseñanza era para la vida por medio de la vida, y los niños se educaban participando en las funciones de la colectividad.
El rol principal del docente es actuar como mediador o intermediarioentre los contenidos del aprendizaje y la actividad constructiva que debe individualizarse a permitirle a cada alumno su independencia y el trabajo a su propio ritmo y es de suma importancia elfomento al trabajo colectivo.
Todo este trabajo estará sustento a través de diversas herramientas , como lo son los diversos enfoques del aprendizaje, las diversas teorías del aprendizaje y las grandescaracterísticas competentes del docente, la enseñanza debe ser una interrelación entre el docente, alumno y es que donde entran los conocimientos teóricos e idealistas que el docente tiene laobligación de transmitir sus saberes al alumno mediante los diversos recursos, elementos técnicas y herramientas de apoyo, así el docente asume el rol de una fuente de conocimientos, aceptando como tales lagran era de la educación de los medios y las tecnologías, en estos tiempos este es un proceso considerado como dinámico y reciproco.

“La educación y colectividad deben ser dos realidadesinsolublemente unidas e interrelacionadas.”

Enfoques

Conductista: El aprendizaje ocurre atraves de procesos mentales que involucra almacenamientos de información organizada y significativa, El aprendizajese considera como “modificación de la conducta”“modificación de la conducta.

Cognoscitivo: El aprendizaje es un proceso activo que se da en los individuos según el tipo de información que reciben...
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