educacion a distancia












1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto deadulto.
 
Que cuando una persona va a ser o es adulto­­­/a lo que varía a cambia en esa persona es que ya no es adolecente porque á cumplido 18 años como es en nuestro país república dominicana perohay otros que es a los 21 años de edad.

En mi propio concepto de adulto es: que como dije que es el cambio de una persona que fue adolecente a ser más maduro como adulto ya que ha cumplido lamayoría de edad que en republica dominica es 18 años pero en otro países en 21 años de edad.
También que esa varia o cambia en sus asuntos personales y también en lo social porque al llegar a esa edadllega su estado de madurez.

2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.

Cuando en una persona seha producido un aprendizaje es cuando esa persona estudia algo y plantea un buen desenvolvimiento de ese tema estudiado y provee la conservación de ese tema.
También cunado tiene una buenacapacitación mental ya que lo que ha estudiado no tiende a olvidar fácilmente por su buen aprendizaje.

3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.

1: Los más importanteque tiene una persona adulta es la experiencia vivida.
2: Todo adulto quiere tener un buen futuro y lo hacen con las cosas positivas que ya han vivido y que an aprendido y construyen su futuro.
3:Una persona adulta es responsable de todos sus hechos ya que tiene un aprendizaje de todo lo bueno y lo malo y sabe desempeñarse a sí mismo.

4. Explica los estilos de aprendizaje planteados porDavid Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?

1. Estilo acomodador; competencia de acción. Punto fuerte de ejecución y la experimentación. Le gusta el trato personal.

2. Estilo...