Educacion A Distancia

Unidep San Lucas

Guadalupe León Sánchez

Educación X

Seminario de Educación a Distancia

Lic. Katia Ugalde Ángeles

Aportación 3:
Valoración crítica de un recurso utilizado en curso virtual seleccionado.

Cabo San Lucas, Baja California Sur, 02 de Diciembre de 2012.
Introducción

De acuerdo al análisis realizado a la plataforma mediante la cual se imparte la educación adistancia del nivel superior, estudiando cada una de las partes que la conforman para que este proceso de EA sea el optimo para que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo, teniendo en cuenta que en la actualidad se esta trabajando con el constructivismo, haciendo al alumno responsable de su propio aprendizaje y aunque es una de las corrientes educativas basadas para el nivel básico en elambiente universitario ayuda mucho puesto que ya son personas con razonamiento mas desarrollado y se practica de una manera mas activa puesto que deben de diseñar las estrategias necesarias para que su aprendizaje sea el mejor de acuerdo a lo que el maestro les otorga como facilitador. Esta plataforma que se presentaran las evidencias de como es su desempeño a lo largo de la experiencia de los alumnosen cuanto a su funcionalidad, si realmente es eficiente y viable para ser utilizada como medio de comunicación entre el alumno y el docente haciendo uso activo de las tecnologías. La realización de esta evaluación es para identificar las áreas de oportunidad en donde podría mejorar para que los alumnos puedan obtener un buen resultado al utilizarla para poder obtener una enseñanza sin tener queestar ubicados geográficamente en el mismo lugar, teniendo como producto un aprendizaje significativo que puedan poner en practica en el ámbito profesional para poderse desempeñar de manera competente siendo capaces de solucionar cualquier tipo de problemáticas que se le presente.

La plataforma educativa que este en el sitio llamado Blackboard haciendo relación con la institución educativa deUNIDEP el cual se basa en la formación medio superior, superior y postgrados en la formación académica de los estudiantes que buscan una mejor alternativa para seguir estudiando, rompiendo con esta modalidad de educación las barreras de distancia y del tiempo, favoreciendo así las necesidades de los estudiantes de poder tener acceso a la educación en cualquier hora y lugar, teniendo el apoyo de losmaestros que se integran a este proceso de EA como guías y facilitador de conocimientos , haciendo uso de las tecnologías para poderse comunicar y poder interactuar con otros compañeros que al igual que ellos recurren a esta manera de adquirir formación académica de una manera innovadora pero con los mismo sustentos que en una educación escolarizada.

La educación a distancia por este medio esmuy funcional y hablando de las partes que lo conforman como lo son los foros de discusión, examen, recursos que facilita el docente, el apartado de las calificaciones que va adquiriendo el alumnado en cada una de las actividades, mensajes que puede enviar al docente en caso de necesitar comunicarse por alguna situación que se presente a lo largo del curso. Una de las partes que conforman estaplataforma la cual puedo mostrar como muy bueno es el foro en el que los alumnos plasman los conocimientos, experiencias y habilidades sobre algún tema en especifico y dándoles la oportunidad al resto del alumnado puedan intercambiar puntos de vista para poder retroalimentar y compartir información que por situaciones distintas a las de los demás han experimentado a lo largo de su vida.


Lacomunicación es primordial en esta modalidad de estudio puesto que como no es escolarizada como normalmente se imparte la educación superior, debe de cuidarse hasta el mas mínimo detalle que integre la comunicación activa y efectiva tanto de parte del maestro como del alumnos puesto que las dificultades o problemáticas se presentan en cualquier momento y el maestro debe de estar al pendiente de...