Educacion A Distancia
Páginas: 5 (1039 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
Universidad Abierta Para Adultos
UA PA
[pic]
Educación a Distancia
Trabajo final
Santo domingo
Republica Dominicana
Año2013
Índice
Introducción……………..Pag1
Resumen 1………………Pag2y3
(12-0143)
Resumen 2……………….Pag4y5
(10-3579)
Conclusión……………….Pag6
Bibliografía……………….Pag7
Pag1
IntroducciónEn este trabajo final hemos realizado unos pequeños resúmenes de la unidad 5 y unidad 6 buscando con esto la finalidad de retener los conocimientos máximos no solo de estas unidades si no de lo que en realidad trata la asignatura de Educación a distancia y cual es la finalidad de la universidad abierta para adultos uapa para con nosotros los participante.
Pag2Resumen 1
Concepto de metodología participativa:
La metodología consiste en hacer los proyectos de cooperación de tal manera que Supongan para la comunidad donde se realiza un desarrollo más sostenible protagonizado por la propia Población en consonancia con la democracia participativa.
Se presenta como alta capacidad de generación de conocimientos, provocando que estos queden desfasados conmucha rapidez.
López en el (2005) en la línea de pensamientos común dijo que las competencias que deben poseer los sujetos en la sociedad actual son:
Aprender a aprender y a desarrollar una curiosidad insaciable
Aprender a promover y hacer frente a los problemas nuevos, analizar de un modo sistemático y a idear particulares soluciones alternativas.
Adam (1990) la participación como elacto de compartir algo, es un dar y recibir, involucrarse en un proyecto común. Es compartir liderazgo, escuchar sugerencias, es aportar.
López (1992) el principio de la socialización evidencia la importancia de la participación de los adultos en el aprendizaje y en otras actividades educativas
La participación de los alumnos es la detención y priorizacion de necesidades; el alumno comienzaa involucrarse en su proceso de aprendizaje antes de iniciarse la actitud formativa. En la concreción de objetivos
Pag3
El alumno tiene que empoderarse de la meta de aprendizaje.
Concepto de grupo.
Grupo es una condición que involucra a un conjunto de personas que interactúan entre si de un modo regular
En el trabajo en grupo el liderazgo no lo asume uno o dos de sus miembros si no quees una responsabilidad compartida por todos
La exploración de conocimientos de un dominio para comprender su estructura mas que la asimilación de su contenido, donde tanto su componentes como su estructura impuesta
El desarrollo progresivo de su autonomía y de su capacidad de interactuar de manera eficaz
Diferencias entre trabajo colaborativo y trabajo cooperativo
Trabajo colaborativoa) los alumnos diseñan su estructura de interacciones
b) Técnicas participativas
c) Pensar activamente
d) Habilidades para superar tensiones, cordialidad y democracia
Trabajo cooperativo
a) El docente diseña y mantiene el control de la estructura de interacciones.
Confía en tus alumnos si quieres ganar su confianza interésate en sus problemas si quieres que pidan tuayuda.
Da a tus alumnos cuanto sabes si quieres ser rico en ideas…
Daneiris Cuevas Feliz
Matricula: 12-0143
Pag4
Resumen 2
La uapa como modalidad educativa a distancia
La universidad abierta para adultos uapa es una institución de educación superior privada sin fines de lucro, creada bajo conformidad a lo establecido por la constitución dominicana, lasleyes adjetivas y los reglamentos que regulan las instituciones de esta naturaleza en el país.
El decreto 230-95 reconoce la capacidad de expedir títulos académicos de la uapa, los cuales tienen el mismo alcance, validez y fuerza legal que los emitidos por las demás universidades e institutos de educación superior en el país.
Principios filosóficos de la uapa
Se...
UA PA
[pic]
Educación a Distancia
Trabajo final
Santo domingo
Republica Dominicana
Año2013
Índice
Introducción……………..Pag1
Resumen 1………………Pag2y3
(12-0143)
Resumen 2……………….Pag4y5
(10-3579)
Conclusión……………….Pag6
Bibliografía……………….Pag7
Pag1
IntroducciónEn este trabajo final hemos realizado unos pequeños resúmenes de la unidad 5 y unidad 6 buscando con esto la finalidad de retener los conocimientos máximos no solo de estas unidades si no de lo que en realidad trata la asignatura de Educación a distancia y cual es la finalidad de la universidad abierta para adultos uapa para con nosotros los participante.
Pag2Resumen 1
Concepto de metodología participativa:
La metodología consiste en hacer los proyectos de cooperación de tal manera que Supongan para la comunidad donde se realiza un desarrollo más sostenible protagonizado por la propia Población en consonancia con la democracia participativa.
Se presenta como alta capacidad de generación de conocimientos, provocando que estos queden desfasados conmucha rapidez.
López en el (2005) en la línea de pensamientos común dijo que las competencias que deben poseer los sujetos en la sociedad actual son:
Aprender a aprender y a desarrollar una curiosidad insaciable
Aprender a promover y hacer frente a los problemas nuevos, analizar de un modo sistemático y a idear particulares soluciones alternativas.
Adam (1990) la participación como elacto de compartir algo, es un dar y recibir, involucrarse en un proyecto común. Es compartir liderazgo, escuchar sugerencias, es aportar.
López (1992) el principio de la socialización evidencia la importancia de la participación de los adultos en el aprendizaje y en otras actividades educativas
La participación de los alumnos es la detención y priorizacion de necesidades; el alumno comienzaa involucrarse en su proceso de aprendizaje antes de iniciarse la actitud formativa. En la concreción de objetivos
Pag3
El alumno tiene que empoderarse de la meta de aprendizaje.
Concepto de grupo.
Grupo es una condición que involucra a un conjunto de personas que interactúan entre si de un modo regular
En el trabajo en grupo el liderazgo no lo asume uno o dos de sus miembros si no quees una responsabilidad compartida por todos
La exploración de conocimientos de un dominio para comprender su estructura mas que la asimilación de su contenido, donde tanto su componentes como su estructura impuesta
El desarrollo progresivo de su autonomía y de su capacidad de interactuar de manera eficaz
Diferencias entre trabajo colaborativo y trabajo cooperativo
Trabajo colaborativoa) los alumnos diseñan su estructura de interacciones
b) Técnicas participativas
c) Pensar activamente
d) Habilidades para superar tensiones, cordialidad y democracia
Trabajo cooperativo
a) El docente diseña y mantiene el control de la estructura de interacciones.
Confía en tus alumnos si quieres ganar su confianza interésate en sus problemas si quieres que pidan tuayuda.
Da a tus alumnos cuanto sabes si quieres ser rico en ideas…
Daneiris Cuevas Feliz
Matricula: 12-0143
Pag4
Resumen 2
La uapa como modalidad educativa a distancia
La universidad abierta para adultos uapa es una institución de educación superior privada sin fines de lucro, creada bajo conformidad a lo establecido por la constitución dominicana, lasleyes adjetivas y los reglamentos que regulan las instituciones de esta naturaleza en el país.
El decreto 230-95 reconoce la capacidad de expedir títulos académicos de la uapa, los cuales tienen el mismo alcance, validez y fuerza legal que los emitidos por las demás universidades e institutos de educación superior en el país.
Principios filosóficos de la uapa
Se...
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