educacion a distencia

U1: EDUCACIÓN A DISTANCIA
 

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD

La educación superior comprendida como el conjunto de acciones destinadas a desarrollar aptitudes intelectuales, conocimientos, competencias, hábitos y conductas en una profesión especifica se vislumbra como la manera más eficaz para que una persona logre su profesionalización convirtiéndose en un miembro útil a la sociedad. El caminopara lograr esta meta no es uno solo y en la actualidad, en el mundo globalizado, se han abierto diversas modalidades de acceder a la formación profesional.
Una de esas posibilidades es la educación a distancia que se ha constituido en un fenómeno pedagógico irreversible que sigue impactando los modos tradicionales de enseñanza y aprendizaje mediada actualmente por las Tecnologías de laInformación y Comunicación (TIC).
 
COMPETENCIA
Brindar y posibilitar la comprensión del concepto de Educación a Distancia como una modalidad pedagógica, sus factores relevantes, roles, cambio significativos y aportes a la formaciónintegral.

EJES TEMÁTICOS QUE COMPONEN LA UNIDAD
TEMA 1: ¿Qué es Educación a Distancia?
TEMA 2: Metodología de la educación a Distancia de la FEVD
TEMA 3: Rol y cualidades de un estudiante de EaD
 





T1 ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
INICIANDO CON LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
 
 
La primera aproximación que tuvimos a la educación fue en modalidad presencial ya que esta resulta necesariapara adquirir la disciplina necesaria para aprender a aprender; esto hizo que formáramos hábitos de estudio que nos sirvieron durante largo tiempo y nos llevaron a que estructuráramos unos paradigmas en relación a la manera de aprender, específicamente se hacía necesaria la supervisión del profesor para que este aprendizaje fuera asimilado, sin embargo, en esta étapa de de profesionalización sehace inevitable un cambio de paradigma pues el aprender ya no depende de otros sino de sí mismo. Este cambio no es fácil pues requiere un compromiso, un despojarse de los viejos esquemas para adoptar unos nuevos que dependen únicamente de las ganas de cambiar y aprender.
Por otro lado las realidades en que se desenvuelve el mundo actual generan nuevos desafíos y nuevas exigencias en todos losórdenes, incluyendo naturalmente, el educativo. Problemas y condiciones diferentes a los tradicionales exigen métodos y soluciones novedosas, las cuales pueden ser creaciones absolutas o basarse en el empleo de elementos conocidos con adaptaciones o adecuaciones específicas (Marco Elías Contreras Buitrago, Jaime A. Lear Afanador y Roberto J. Salazar Ramos. Educación a Distancia. Pág. 113).
 
Conceptode Educación a Distancia
El concepto de Educación a Distancia es muy variado debido a las diversas experiencias que se han venido desarrollandor a través del tiempo gracias a los avances sociales y tecnológicos no solamente en el país, sino en el mundo en general:
Una de las definiciones aprobadas por el CNA (Consejo Nacional de Acreditación) para La Educación a Distancia es:
"Sistema educativoabierto que propende por la formación integral de individuos con énfasis en la autogestión del aprendizaje a través de diversos medios, mediaciones y acciones pedagógicas que articulan la experiencia vital del estudiante, las necesidades y potencialidades de los entornos socioculturales y el saber académico para la permanente significación y transformación individual y colectiva"
 
 
 MATERIAL DE ESTUDIO:
 
 
La educación a distancia no surge con la aparición y adopción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sino como respuesta a una necesidad de la comunidad que no podía acceder a la educación gracias a sus deberes laborales. la historia y tendencias de la educación a distancia en Colombia lo puedes leer en aqui el documento del Ministerio de Educación...