EDUCACION Y COMUNICACION

Curso comunicación y educación


Actividad 2
Individual


Reconocimiento general e identificación de escenarios cotidianos a partir de los conocimientos previos sobre comunicación y educaciónencontrados en el protocolo del curso

Presentado por
Código:

Código del grupo
401596_58




Fecha de entrega del trabajo
01 de Septiembre de 2014

Reconocimiento general eidentificación de escenarios cotidianos a partir de los conocimientos previos sobre comunicación y educación encontrados en el protocolo del curso.
Introducción
En esta actividad se hace un reconocimientogeneral de los conocimientos previos que se tiene sobre los temas propuestos en el protocolo del curso y se identifican algunos escenarios de la vida cotidiana del estudiante que sirven como ejemplo parareconocer los conceptos reconocidos sobre la Comunicación Educación.
Objetivo
Reconocer de forma general los conocimientos previos sobre los temas propuestos en el protocolo del curso y algunosescenarios de la vida cotidiana del estudiante en los cuales el estudiante identifica esos conocimientos.
Resumen del protocolo del curso. (Mínimo 2 máximo 3 páginas)
Este curso fueinicialmente tecnología educativa, por las últimas generaciones. Este curso tiene los siguientes ejes transversales:
1. La utilización de los nuevos enfoques epistemológicos respecto a loscampos de la pedagogía, la tecnología y la comunicación educativa.
2. El reconocimiento de la naturaleza del programa de Comunicación Social y el enfoque utilizado actualmente para sudesarrollo (estudios culturales)
3. El compromiso profesional y las necesidades de formación personal, profesional y social de la población colombiana en el marco de la sociedad delconocimiento.
4. El desarrollo del aprendizaje autónomo, que facilite el logro de competencias comunicativas, cognitivas, socio afectivas y productivas para la formación integral....