Educacion Y Comunicacion

Educación y comunicación:
El educador al enseñar se comunica de un modo como razón de ser, diverso del informador o comunicador publico, aunque también se dirija al grupo humano, la diferencia noesta en el numero de receptores de su acción comunicativa, ni tampoco en las condiciones del canal comunicativo, si no en la acción.
Comunicación objetiva y subjetiva:
Comunicación objetiva:
Nocionde la comunicación humana: intercambio de la comunicación.
Significado de comunicación: manifestar, haciendo participe al otro de lo que uno tiene.
Según E.Redondo: comunicación queda establecidacomo relación entre dos o mas que participan entre si, en virtud de contacto. La comunicación objetiva abarca aspectos del yo conceptualizados en un saber objetivo. Es una comunicación que se da en elseno de la sociedad que establecen todas las relaciones humanas, en este caso la comunicación se realiza considerando intencionalmente al otro como objeto para la acción.
Participar es tener parte enalgo que otro ya tiene, se relaciona con donación, esto es, la acción de un sujeto que da algo a alguien.
La acción comunicativa es plenamente humana.
El marco de la comunicación objetiva es dondese realiza el intercambio de información que caracteriza adecuadamente esta forma comunicativa.
COMUNICACIÓN SUBJETIVA:
Se refiere a la comunicación existencial, personal o interpersonal. Seconsidera como cominicacion del otro como un yo propio. Entonces ya no es un objeto, sino otro agente del que se espera una actuación personal, con todo lo que esto conlleva. La reciprocidad es mas intensa enla comunicación subjetiva, pues la consideracin del otro como sujeto reclama una idéntica respuesta por su parte. La comunicación subjetiva se realiza por la via de la acción compartida, conincidencia de los sentimientos individuales. A traves de la afectividad no se conoce la realidad pero se concibe el significado para mi, el valor que tiene lo conocido, percibo los afectos y sentimientos...