Educacion y concenciacion
La cuestión de la democratización de la cultura dentro del cuadro general dentro de la democratización fundamental encontramos necesario prestar especial atención aldéficit cuantitativo y cualitativo de nuestra educación
Estos déficit, realmente alarmantes, constituyen obstáculos al desarrollo del país y ala creación de una mentalidad democrática el numero de niñosde edad escolar, sin escuela, es aproximadamente de 4 000000 y el de analfabetos mayores de 14 anos 16000000, cifras que junto a nuestra educación inadecuada habla por si solas.
Nos sorprende laapetencia educativa de las poblaciones urbanas, hecho que se asocia directamente con la transitividad de su conciencia, y cierta inapetencia de los rurales, ligada ala intransitividad su conciencia.El proyecto de Educación de Adultos, a través del cual lanzamos dos instituciones básicas de educación cultural popular: ¨ el circulo de cultura y el centro de cultura”
La programación de esos dosdebates nos la ofrecían los propios grupos en entrevistas que manteníamos coa ellos y de las cuales extraíamos los problemas que les gustaría debatir.
Luego de seis meses de experiencia nospreguntábamos si no seria posible hacer algo en la alfabetización del adulto.
Pensábamos en una alfabetización directa y realmente ligada ala democratización de la cultura, que fuese una introducción de estademocratización. Una alfabetización que, por eso mismo, no considerase al hombre espectador del proceso, cuya única virtud es tener paciencia para soportar el abismo entre su experiencia existencial yel contenido que le ofrece para su aprendizaje, sino que lo considerase como un sujeto.
Esta relación como ya quedo claro, esta hecha, por el hombre independientemente de si esta o n o alfabetizado.La conciencia crítica es la representación de las cosas y de los hechos como se dan en la existencia emperica en sus correlaciones casuales y circunstánciales
La conciencia ingenua se cree...
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