Educacion y cultura (1911-1970)

Páginas: 10 (2269 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2013
El arte de la Revolución
Pintura. En el ámbito de la pintura sobresalió el muralismo, un movimiento pictórico que surgió en México en la década 1920-1930, es decir, al término de la Revolución mexicana. Esta corriente rechaza la pintura tradicional de caballete y propone la elaboración de obras monumentales, dirigidas sobre todo a las clases populares. En esas obras se representan la historia ylas luchas sociales de nuestro país.
En 1921, David Alfaro Siqueiros propuso a los artistas plásticos de América elaborar un arte monumental que exaltara los valores prehispánicos. El año siguiente, el Sindicato de Pintores y Escultores publicó un manifiesto que abogaba por un arte nacionalista inspirado en el arte popular mexicano, capaz de sugerir la lucha social.
El muralismo llevó lapintura a la calle y convirtió a los sectores populares en protagonistas de la historia. Las obras de los muralistas reflejan los problemas del pueblo mexicano, critican la injusticia y representan las grandes etapas de nuestra historia.
La obra de varios pintores muralistas fue plasmada en los muros y bóvedas de los edificios de las nacientes instituciones gubernamentales. Los muralistas másdestacados fueron José Clemente Orozco, Diego Rivera y David Alfaro Siqueiros, aunque también destacaron Jean Charlot, Fernando Leal, Fermín Revueltas, Ramón Alva de la Canal, Xavier Guerrero y Juan O’ Gorman.
La música. El corrido es la forma más típica de la canción popular mexicana; describe crímenes pasionales, actos heroicos, la belleza de la mujer, las maravillas de la naturaleza, así como sucesostrágicos y cómicos. Durante la Revolución, el corrido fue un medio de información popular. Varios corridos fueron compuestos para recordar la vida y muerte de algunos caudillos, como Villa y Zapata.
Una vez concluida la lucha revolucionaria, los músicos de escuela, apoyados por el Estado, iniciaron la búsqueda de las raíces que conformaron el denominado nacionalismo musical. Manuel M. Poncerescató la canción mexicana, buscando e investigando la música de las rancherías y de los poblados; otros autores relevantes de dicha corriente fueron Carlos Chávez, Silvestre Revueltas y Blas Galindo.
La novela. La mayoría de las obras de este periodo (1911-1962 aproximadamente) son descripciones noveladas de sucesos históricos de la Revolución. Sus rasgos principales son la desconfianza de lahumanidad ante las revoluciones y sus líderes, el pesimismo, la traición, el desencanto, la inutilidad de las hazañas bélicas, el encumbramiento de los bribones y la consignación frecuente de la violencia física como el sentido de la lucha armada. A diferencia del muralismo, la novela de la Revolución es escéptica y desesperanzada.
En el ámbito de la vida política y su relación con la sociedad, sustemas centrales son la lucha por el poder, la tenencia de la tierra y el nacionalismo. Entre los novelistas más destacados de este periodo están Mariano Azuela, Rafael F. Muñoz, Martín Luis Guzmán, José Vasconcelos, José Mancisidor y Francisco L. Urquizo.
El nacionalismo y su expresión en el arte, la cultura y la política
Tras el fin del proceso revolucionario de 1910-1920, el Estado que surgióde ese movimiento adoptó el nacionalismo y lo convirtió en ideología oficial; los artículos 27 y 123 constitucionales así lo demuestran. El arte de la revolución se distingue por rescatar las raíces nacionalistas, reconocer al pueblo como protagonista del desarrollo social y colocar los recursos plásticos, lingüísticos o sonoros al alcance de los sectores populares. Los creadores del periodoposrevolucionario recrearon los elementos de la historia y la cultura mexicanas para exaltar el orgullo nacional.
El nacionalismo cultural fue producto de la necesidad de unir a los grupos que componían la sociedad mexicana después de la lucha armada y los conflictos del periodo 1910-1920. Fue también una reacción contra la política del gobierno de EUA, que pretendía impedir la aplicación de los...
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