Educacion y cultura en max weber

EDUCACION Y CULTURA EN MAX WEBER

1.-Menciona cuales son las cuestiones de las que se ocupa Max Weber?
* La homología estructural iglesia-estado
* Los tipos de educación
* Lasrelaciones entre escuela y burocracia.
2.-Para Max cuando aparece el sistema de enseñanza?
Cuando se dan tres condiciones:
1. Cuando existe un cuerpo permanente de especialistas cuyos deberesprofesionales y conducta especifica vienen sometidos a una reglamentación propia.
2. Cuando este grupo de especialistas tiene una formación uniforme consignada en escritos y materializada en rutinastécnicas y de reclutamiento reglado.
3. Cuando la capacidad carismática de esos miembros es sometida del oficial.
3.-Cual es el objetivo de los sistemas de educación de Max Weber?
Es formardiferentes tipos de personalidad que se caracterizan por una cultura, que cultivaran al hombre para desarrollar su conducta de vida que será de carácter mundano o religioso, mostrando y estimulandocualidades, dones y actitudes que se describen en una ideología.
4.-Que constituye el proceso educativo de Max Weber?
Constituye ante todo un proceso de selección, una carrera de obstáculos, la cualfinaliza con el renacimiento del individuo, renacimiento que puede llegar en algunas sociedades y que serán calificadas por un examen.
5.-De que nos habla la educación cultivada y que autores estudianeste tipo de educación?
Nos habla de la adopción de técnicas de inculcación sobre nuestra cultura para lograr formar un hombre culto que esté familiarizado con sus símbolos culturales y losautores que estudian esta educación son Weber y Veblen que explican cómo es que el hombre tiene que actuar y ocultar su forma de aprendizaje dependiendo de su cultura.
6.-Cual es el objetivo de laeducación especializada hacia el hombre y que caracteriza a este tipo de educación?
Su principal objetivo es instruir al alumno para que adquiera una utilidad práctica con fines administrativos....