Educacion Y Culturra

RELACIONES ENTRE CULTURA Y EDUCACION
GUIA TALLER 1

1. ¿CÓMO PUEDE DEFINIRSE LA CULTURA Y CÓMO LA EDUCACIÓN
Desde la óptica de algunos autores, la CULTURA es concebida como: (1) la esferade las producciones humanas (Nassif, R);(2) Todo lo que el hombre aprende de sus predecesores y de su contemporáneos, así como lo que construye para darle significado a su vida (Guedez, V) y, desdela perspectiva axiológica, la cultura es entendida como la manera de sentir, pensar y hacer.. Considerando lo anterior, se podría concebir como cultura al conjunto de creencias, formas derelación, leyes, ritos, sistema y/o códigos de Comunicaciòn y formas de expresión propias de un grupo humano, él cual lo ha construido en conjunto y a través del tiempo, otorgándole a su vez, unsignificado propio que lo caracteriza en sus formas de actuar, sentir y pensar.
En cuanto al concepto de Educación, se puede destacar que está presente en la vida del ser humano y en la comunidaddonde se encuentre (Ramírez B, J. 2002), además, de ser el punto de origen de lo que somos, evidenciando su universalidad en contextos como la familia (desde el momento que la madre comunicaconocimientos a su hijo para que se desenvuelva en su vida), la escuela (esfuerzo que el maestro realiza para darnos conocimiento y desarrollar actitudes) y la sociedad (presente en todas las personas que nosrodean ya sea en la transmisión de sentimientos, actitudes o acciones, influenciando nuevas conductas, modos de ser, y formas de ver la vida y el mundo).(Nassif,R )
La educación esta enmarcada en eltiempo y en el espacio, ya que ha estado en las diferentes etapas de la humanidad; creando una historia en cada pueblo de acuerdo a sus características geopolíticas y socioeconómicas.
La educaciónestá ligada al individuo, buena o regular, más o menos completa o efectiva, recibida con mayor o menor conciencia siempre está ahí. Se adquiere desde cualquier espacio donde la persona interactúa...