Educacion y democracia

UNIVERSIDAD
ICN

INVESTIGACION
Educación y su Filosofía, Qué es educar?
MATERIA
Educación y sus bases Filosóficas
PROFESOR
Mauricio Suarez Ochoa
ALUMNA
Ericka Longoria Castillo
GRUPO:3LCEEmpezaremos por definir filosofía: proviene de las palabras griegas philo (AMOR) y sophos (SABIDURÍA) entonces filosofía significa amor por la sabiduría y la búsqueda del conocimiento.
Lafilosofía de la educación se define como la disciplina reflexiva, crítica, analítica y normativa de los enfoques, procesos y prácticas educativas .Es por eso que estudia los fenómenos del mundo, delhombre, de la sociedad y de la cultura en relación con el proceso de la formación humana a partir de los pensamientos filosóficos.
Algunas de las disciplinas que están entrelazadas con la filosofía de laeducación son: antropología, psicología, historia, sociología, ética, axiología y la teología por la interacción que presentan con importantes aspectos de la realidad educativa.
OBJETIVOS Y TAREAS* Determinar la esencia y significado de la educación.
* Determinar los fines de la educación en función de la vida.
* Investigación
* Análisis del lenguaje educativo
*Orientación de la educación
* Valores en educación.
Estos objetivos y tareas son de suma importancias gracias al estudio de ellos se es posible que los docentes y pedagogos puedan desarrollar de unamanera más eficiente la enseñanza
Existen cuatro filosofías en las que se basan las filosofías educativas.
1. Idealismo.- En pocas palabras esta filosofía habla de que las ideas que cadaindividuo tiene para el esa será su verdad.
2. REALISMO.- objeto de conocimiento es lo real el objeto que ve es en lo que puede creer.
3. PRAGMÁTICO.-esta filosofía no cree en una verdad absoluta ycree en lo que es comprobable científicamente.
4. EXISTENCIALISMO.-la verdad y los valores son concepciones de cada persona y les dan su propio significado.
¿Qué ES EDUCAR?
Existen muchas...