Educacion Y Democracia

INTRODUCCIÓN

En este trabajo podremos encontrar un resumen acerca del tema democracia y educación escrito por el pedagogo John Dewey.
A la vida se le considera un proceso de autorenovacion al estar en una constante transición y cambio de ahí partiremos para sustentar como los seres humanos mantienen su continuidad. Por lo tanto se ahondara acerca de la relevancia que tiene la educacióncomo una necesidad indispensable para la vida del ser humano, ya que este al ser un individuo puramente social, requiere de la educación para poder transmitir y perpetuar conocimientos que están relacionados con sus tradiciones, costumbres, ocupaciones, derrotas, victorias, etc.
Se hablara de los procesos por los cuales atraviesa la educación, así como la importancia que tiene la comunicación enla misma. Pero cabe mencionar que no solo se trata de educar como tal, la educación requiere de una sistematización para brindar los conocimientos necesarios y así poderlos llevar a cabo en la vida cotidiana, además cada grupo tiene necesidades y ambiciones diferentes, esto se deberá a la influencia de su medio ambiente. También veremos la función del medio ambiente en el aspecto socialigualmente el medio social educativo. Terminaremos las funciones que tiene la escuela en determinado ambiente social y que deber tiene en el mismo.


DESARROLLO DEL TEMA
1. renovacion de la vida por transmisión
Un ser vivo es aquél que domina y controla para su propia actividad continuada las energías que en otro caso se perderían, es decir que convierte estas energías en medios para supropia conservación. La vida es un proceso de autorrenovación mediante la acción sobre el medio ambiente.
Sin embargo, este proceso no puede mantenerse indefinidamente, después de algún tiempo los seres vivos sucumben; mueren.
A medida que desaparecen algunas especies surgen formas mejor adaptadas para vencer los obstáculos contra los cuales lucharon aquéllas en vano.
Hemos venido hablando de lavida en sus formas más inferiores, como de una cosa física. Pero nosotros empleamos la palabra "Vida" para designar toda la extensión de la experiencia, tanto racial como individual. Por lo tanto La "vida" abarca las costumbres, las instituciones, las creencias, las victorias y las derrotas, los ocios y las ocupaciones. Por ello los seres humanos al renovar su existencia física recrean suscreencias, ideales, esperanzas felicidad, miserias así como sus practicas.
Los hechos primarios ineluctables del nacimiento y la muerte de cada uno de los miembros constitutivos de un grupo social determinan la necesidad de la educación. Los seres recién nacidos no sólo desconocen, sino que son completamente indiferentes respecto a los fines y hábitos del grupo social, que ha de hacérselos conocer einspirarles interés por medio de la educación y llenar este vacio con el que se nace.

La sociedad existe mediante un proceso de transmisión tanto como por la vida biológica. Esta transmisión se realiza por medio de la comunicación de hábitos de hacer, pensar y sentir de los más viejos a los más jóvenes. Sin esta comunicación de ideales, esperanzas, normas y opiniones la vida social no podríasobrevivir. Los jóvenes son tan inmaduros que si se les dejara entrega-
dos a sí mismos sin la guía y el socorro de los demás, no podrían adquirir las destrezas rudimentarias necesarias para la mera existencia física. Cabe mencionar que la renovación no es automática y si no se realiza una transmisión autentica y perfecta el grupo más civilizado caería en la barbarie.

2. educación y comunicaciónTan evidente es, en efecto, la necesidad de enseñar y aprender para la existencia continuada de una sociedad, que no sólo continúa existiendo por la transmisión, por la comunicación, sino que puede decirse muy bien que existe en la transmisión y en la comunicación.

Los individuos se utilizan unos a otros para obtener los resultados apetecidos sin tener en cuenta las disposiciones...