Educacion y desarrollo nacional

Educación para el desarrollo nacional
Por Yajaira Lizarraga

La educación se ha convertido en una de las piedras angulares del desarrollo económico. De allí que los países avanzadoshagan fuertes inversiones para aumentar el volumen y la calidad de la educación. En el mundo industrializado, la adecuación de los estándares educativos a lo que cada país o grupo de interés consideraestratégico es motivo de análisis y discusión permanentes.
También es frecuente la comparación entre el número de horas que dedica cada alumno a estudiar en cada país o la cantidad deprofesionales con que cada uno cuenta en los campos de mayor demanda en la producción o los servicios. La disponibilidad de ingenieros electrónicos o de especialistas en las diversas ramas de la informática esobjeto de especial atención. A diferencia, en los países subdesarrollados, dentro de los que, aun, se incluye al nuestro, las inversiones en educación es menor en relación con el número de alumnos yel producto nacional, y la calidad de la enseñanza también es inferior. A esto se agrega que, como señala un reciente informe de la Centro de Enseñanza para el Desarrollo de Latinoamérica (CEPAL),existen fuertes distorsiones en la distribución interna de la inversión educativa en perjuicio de los escalones primarios del sistema.
Según el citado informe, esta forma de distribuciónafecta, en primer lugar, a los grupos de menores ingresos, que dependen del sistema público para su educación básica. En segundo lugar perjudica a los escalones superiores del sistema, que recibenaspirantes con formación inadecuada. Este déficit obliga a las universidades a establecer sistemas de selección o de nivelación. Si estos sistemas son estrictos impiden el ingreso de muchos aspirantes, perosi no lo son obligan a las universidades a costear la permanencia de un enorme grupo de estudiantes ineptos, que abandonarán las aulas. De allí que, además de aumentar los recursos destinados a la...