Educacion Y Desigualdad Social

EDUCACION Y DESIGUALDAD SOCIAL

INTRODUCCIÓN
La desigualdad
Las desigualdades no siempre acaban en pobreza, pero ésta siempre proviene de algún tipo de desigualdad, y éstas son fruto de la evolución histórica de las sociedades.
Cuando hablamos de desigualdad nos referimos a las diferencias existentes en la distribución, acceso o apropiación de los recursos sociales y económicos, entre losindividuos y los diferentes grupos sociales dentro de una sociedad homogénea. Nos referimos a los recursos materiales como pueden ser la renta y el patrimonio, a los no materiales como el prestigio y el estatus social así como a las oportunidades en cualquier aspecto de la vida social o económica.
La desigualdad social existe desde los albores de la civilización y es considerado un términoomnipresente en la sociología puesto que en cualquier tipo de sociedad por muy igualada que parezca, existe desigualdad. Esta desigualdad condiciona los actos de las personas y su forma de vida y va cambiando a la largo del tiempo y en el espacio creando un cambio y una diversidad en el grado de desigualdad y en su forma estructural.
Los orígenes históricos de la desigualdad social son muy variados y,en algunos casos, han sido resultado de las conquistas. Por ejemplo, el sistema de castas de la India, que ostentó el récord más prolongado de desigualdad institucionalizada hasta hace unas décadas, se desarrolló como resultado de la invasión de los pueblos arios del noroeste y de la diferenciación étnica de los nativos. El colonialismo ha provocado el racismo hacia los indígenas como losindígenas americanos o australianos. Sin embargo estos no son los únicos tipos de desigualad social el sexismo, la diferencia de clase social (endémica en los países industrializados) y la derivada del desarrollo económico del planeta, que separa a las naciones industrializadas más avanzadas de las más pobres son algunos ejemplos de lo variado que es el concepto de desigualdad.
Por lo tanto se puede decirque el termino desigualdad tiene un carácter multidimensional y complejo: la desigualdad puede hacer referencia a desigualdad económica, política, social, laboral, sanitaria, relacionada con la educación, con la vivienda… en nuestras sociedades occidentales los factores fundamentales son el económico y la clase social aunque la desigualdad también esta influenciada en gran parte por el genero, laraza y la edad.
En este trabajo nos centraremos particularmente en el aspecto de la desigualdad social relacionada con la educación, es decir: ¿Por qué algunos grupos son más ricos o poderosos que otros?, ¿cuánta desigualdad existe en las sociedades modernas?, ¿qué probabilidades tiene un individuo de origen humilde de alcanzar la cima de la escala económica? ¿Tiene alguna relación el problemade la falta de educación en México con la desigualdad social, discriminación y tantos otros problemas sociales con los que vive actualmente el país? ¿Puede ser un factor para que la sociedad genere diferencias entre las personas y sea un problema de ética social? ¿Es la educación en base al conocimiento el único factor para generar diferencias? Estas y otras preguntas son las que trataremos deresponder en este tema dedicado a la desigualdad social.

Un análisis de la educación en México basado en estudios de organismos nacionales e internacionales nos muestra que la ausencia de formación aumenta la discriminación, sin embargo se vive en una sociedad en la que se considera que el defender los derechos de las personas y buscar su bienestar social es lo más importante y es el fin último alograr. Se dice que las puertas están abiertas a cualquier persona que busque superarse. En un país en el que los contrastes de todo tipo son cosas que se viven día tras día.
Existen dos tipos para el desarrollo de una sociedad. El primero es la educación basada en conocimientos, obtenida de los libros y la escuela, es el hecho de estar enterados de la mayor parte de las cosas que forman parte...