educacion y la filosofia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Decanato de Investigación, Extensión y Postgrado
San Joaquín de Turmero- Edo. Aragua









EDUCACION Y FILOSOFIA
ENSAYO








Autor: José Gregorio Aliendres Vegas
Tutor: Dr. José Santiago Castro Mora


San Cristóbal, 15 de Abril 2014
Sin duda alguna, la educación esuno de los aspectos más importantes para el desarrollo de una sociedad, igualmente, se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra la importancia implícita que debemos hacia la misma. La educación como un quehacer ético en la actualidad, debe representar a la práctica educativa y a toda persona que esté involucrada en este proceso, reflexionando en ello desde unaperspectiva filosófica, lamentablemente esta se vuelve cada vez más un sistema mecanizado y sin compromisos sociales ni humanos, donde algunos docentes la ejecutan por un ”quince y ultimo”, es necesario lograr una mejor comprensión del mundo y de la vida, y la educación es la mejor forma de generar actitudes positivas para hacer frente a los innumerables retos que nos ofrece el mundo actual, esta esadaptarse a un medio, es el arte de trasmitir a las nuevas generaciones valores y fundamentos, para incentivar los intereses individuales, para que los mismos puedan partir hacia la búsqueda de nuevos conocimientos e interrelacionarse con la sociedad para un intercambio de información.
Partiendo que en la educación se puede desarrollar actitudes, donde el individuo se conozca como ser y a lasociedad donde él hace su vida, se llega a formar un ciudadano, capaz de resolver conflictos, tanto individuales como en colectivo, demostrando que la educación que recibe le sirve para algún beneficio, llevándola constantemente a la acción dentro y fuera del contexto, demostrando ser sociable y socializador, transmitiendo valores y llevándolos a la práctica, entrando aquí en acción la filosofía,La filosofía es una ciencia muy profunda, ella se ocupa de responder las grandes interrogantes que desvelan al hombre como son, el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría y la verdad a partir de la experiencia vital y sobre ella aplicar la razón para alcanzar conclusiones que incidan posteriormente en su vida.
En primer lugar, laFilosofía significa “filo” conocimiento y “Sofía” amor; es decir, amor al conocimiento. Es la madre de todas las ciencias que estudia al hombre en todos sus sentidos, además, la filosofía es la base de todo conocimiento humano. La filosofía es amor por la sabiduría y la búsqueda del conocimiento, ya que nos ayuda a sobrevivir en la sociedad, en tu vida cotidiana y nos ayuda a saber elegir laspautas que la misma sociedad nos propone. La misma también es real para la educación como práctica educativa. Toda educación colectiva requiere una filosofía educativa. La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, los valores, el fundamento y el contenido de una cultura, Todo educador debe saber Filosofía, porque ésta es la concepción de la vida, que nos permite relacionarnos con elmedio que nos rodea.
Éste debe tener la capacidad de extraer el mundo del niño y desarrollarlo, nunca de forma impuesta, es más provechoso el aprendizaje significativo. La filosofía aporta a la educación un sentido de reflexión en las distintas orientaciones que se le darán al individuo para formarlo; esto partiendo de que la educación no es otra cosa que, formar al individuo para que seadapte a la sociedad a la que pertenece, y pueda ser aceptado como una persona libre, colaboradora productiva, pensante, con visión de futuro, donde siempre coloque los valores por delante de cualquier cosa.
La filosofía de la educación es una rama de las ciencias sociales que trata de resolver las interrogantes existentes en el proceso educativo tomando como referencia la filosofía, ese...