Educacion y pedagogia

E
ducación: Es un proceso de transmisión de conocimientos, saberes, valores, hábitos, que se da en las personas para su integración social y formación.-

Entendemos a la educación como un hechoconcreto, situado y significado históricamente, cuya intencionalidad es mejorar a la persona (Pág.14 B).Es posible afirmar entonces que la educación es un fenómeno necesario y que posibilita tanto alcrecimiento individual como a la reproducción social y cultural (Pág. 15 G).
Desde tiempos remotos el adulto siempre a ocupado el lugar del saber, y el niño el de la ignorancia o el delno-saber.Todavia hoy esta creencia es compartida por el común de la gente (Pág. 22 G).El concepto de problematizar lo interpretamos como sinónimo de desnaturalizar, no en el sentido de ir en contra de la naturaleza,sino de cuestionar aquello que siempre a sido así, de cuestionar lo obvio, lo constituido (Pág. 13 B).Sin embargo este nuevo siglo nos invita a repensar estas categorías y a observar procesoseducativos actuales en que los niños son los poseedores del saber y los adultos son quienes deben ser enseñados (Pág. 22 G).Por lo expuesto hasta aquí, la definición de educación que nosotros presentamos nose reduce a quien enseña a quien. Lejos de considerar este aspecto como definitorio de lo educativo, lo concebimos como un aspecto complementario que varía histórica y culturalmente. (Pág. 23 G)
Laeducación aparece como practica de filiación, de enraizamiento, de endoculturacion, que transmite la memoria colectiva posibilitando de esta forma a convertir al sujeto en miembro de un grupo, en“integrante de”, “en parte de”. (Pág. 27 B).En todas las culturas podemos percibir que la educación tiene en su origen un mandato de continuidad y no de ruptura con lo existente (Pág. 27 B), la familia, laTV, los diarios, los amigos, constituyen también agencias educativas importantes (Pág. 21 G).Educar implica enseñar literatura, arte, física, pero también hábitos y conductas sociales (bañarse a...