Educacion Y Reforma

EL PENSAMIENTO CIENTIFICO
Se entiende por pensamiento científico aquel que permite pensar, analizar y comprender críticamente, este tipo de pensamiento no se limita, su intención es trascender ydescubrir nuevos horizontes para que los estudiantes sean capaces de pensar críticamente y aproximarse científicamente a lo que acontece en su entorno. El pensamiento científico es y será como unaalternativa más para que los estudiantes y profesores aprendan a resolver problemas cotidianos, de igual forma sepan responder la problemática que enfrenta la sociedad actual mediante el uso deconocimientos y las habilidades científicas.
Si los maestros diseñamos estrategias que se inclinen hacia el pensamiento crítico, estamos desarrollando una actitud positiva en la construcción de nuevosconocimientos, de esta forma los alumnos deberán desarrollar y aprender a resolver los problemas y a enfrentarse las situaciones problemáticas dentro de una sociedad. Para que se logre el pensamiento críticodentro del aula, es necesario que el profesor utilice diferentes estrategias, por ejemplo, trabajar en equipos, de manera individual, realizando ejercicios de razonamiento, del pensamiento lógico,realización de exploraciones, la realización de actividades experimentales, así como trabajar en grupos, entre otros.
Si al planificar consideramos una situación real y problematizada, damos laoportunidad a los alumnos de despertar el interés, la curiosidad y la creatividad para poder resolver situaciones problemáticas, analizarlas y comprenderlas , de esta forma la enseñanza aprendizaje no sebusca que los estudiantes memoricen , sino que construyan nuevos conocimientos, nuevos saberes utilizando estrategias de pensamiento crítico. Es importante trabajar en el aula sobre la comprensión yanálisis ante diversas situaciones problemáticas que enfrenta la sociedad, de esta forma poder tomar decisiones prudentes.
Para lograr el desarrollo del pensamiento científico, es importante promover...