Educacion y sociedad
Páginas: 4 (980 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD ATONÓMA DE CIUDAD JUÁREZ
INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMÉDICAS
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES
RAUL CARRILLO
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
ALUMNAS
LIZETHGALLEGOS FARÍAS 95244
MARISOL GUTIERREZ RIVERA 91476
CD. Juárez Chihuahua a 19 de Octubre de 2011
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
EL SISTEMA EDUCATIVO ES UNA ENTIDAD INDEPENDIENTE DEL SISTEMASOCIAL
1.- ¿Qué tipos de esquemas se adoptan para el sistema educativo?
Respuesta: Se adoptan esquemas foráneos de educación, sin suficiente crítica o adaptación al ambiente de aplicación.Comentario: En este mundo globalizado y en constante cambio, el sistema educativo busca incursionar dentro de este, al tratar de adoptar sistemas que no van de acuerdo al entorno, consideramosque es de gran importancia que cada región adopte un sistema de acuerdo a las costumbres, cultura, actividades económicas, etc, ya que de lo contrario podría tornarse en una pseudo – educación alser deficiente en su estructura.
2.- ¿Qué pretende hacer el sistema educativo con la escuela, profesores y alumnos?
Respuesta: Se pretende hipócritamente apolitizar la escuela, y hacer de susprofesores y estudiantes cerebros sin duda ilustrados, pero al mismo tiempo social y políticamente amorfos, sin compromiso con la sociedad en la cual viven.
Comentario: Esto indica queefectivamente la educación informativa cumple su cometido, pero no busca cruzar las fronteras de la cultura, frena en el aspecto de que no permite al estudiante y al profesor introducirse al mundo real, elcual está gobernado por normas y políticas establecidas por el gobierno en sí, y el sujeto al desconocer de tal situación, lo hacer un ser vulnerable y maleable.
3.- ¿Qué consecuencias tiene quelos currículos académicos ignoren el estudio de la realidad social económica del país y la discusión de sus problemas?
Respuesta: Imposibilitan la formación de ciudadanos creadores, dinámicos y...
INSTITUTO DE CIENCIAS BIOMÉDICAS
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES
RAUL CARRILLO
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
ALUMNAS
LIZETHGALLEGOS FARÍAS 95244
MARISOL GUTIERREZ RIVERA 91476
CD. Juárez Chihuahua a 19 de Octubre de 2011
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
EL SISTEMA EDUCATIVO ES UNA ENTIDAD INDEPENDIENTE DEL SISTEMASOCIAL
1.- ¿Qué tipos de esquemas se adoptan para el sistema educativo?
Respuesta: Se adoptan esquemas foráneos de educación, sin suficiente crítica o adaptación al ambiente de aplicación.Comentario: En este mundo globalizado y en constante cambio, el sistema educativo busca incursionar dentro de este, al tratar de adoptar sistemas que no van de acuerdo al entorno, consideramosque es de gran importancia que cada región adopte un sistema de acuerdo a las costumbres, cultura, actividades económicas, etc, ya que de lo contrario podría tornarse en una pseudo – educación alser deficiente en su estructura.
2.- ¿Qué pretende hacer el sistema educativo con la escuela, profesores y alumnos?
Respuesta: Se pretende hipócritamente apolitizar la escuela, y hacer de susprofesores y estudiantes cerebros sin duda ilustrados, pero al mismo tiempo social y políticamente amorfos, sin compromiso con la sociedad en la cual viven.
Comentario: Esto indica queefectivamente la educación informativa cumple su cometido, pero no busca cruzar las fronteras de la cultura, frena en el aspecto de que no permite al estudiante y al profesor introducirse al mundo real, elcual está gobernado por normas y políticas establecidas por el gobierno en sí, y el sujeto al desconocer de tal situación, lo hacer un ser vulnerable y maleable.
3.- ¿Qué consecuencias tiene quelos currículos académicos ignoren el estudio de la realidad social económica del país y la discusión de sus problemas?
Respuesta: Imposibilitan la formación de ciudadanos creadores, dinámicos y...
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