educacion y valores

Páginas: 3 (653 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2013
NATIVOS E INMIGRNTES DIGITALES.
Nativos digitales: han nacido y crecido con la tecnología.
Inmigrantes digitales: adoptaron la tecnología más tarde en sus vidas.
Términos empleados en laactualidad a la sociedad que está en uso de tecnologías digitales en uso de medios informáticos de comunicación dado anteriormente variantes en nombres a los nativos digitales conocidos también como N-GEN(generación en red), D-GEN (generación digital).
Los nativos digitales en estudios recientes fortalecen que el nuevo ser de esta era está preparado para estar en contacto con el uso de tecnologías yasea uso de la red, tecnologías móviles o bien uso de video juegos que mantienen una amplia captación al igual, inmersos en diversas actividades el nativo digital posee habilidades para captar másrápido pero también posee desventajas de aburrimiento si no es educado correctamente, de cierto modo un nativo digital presenta una mentalidad más receptiva al uso de tecnologías y uso de internet.
Losinmigrantes digitales se da su origen siendo los padres el principal aporte a esta comunidad por aprender una nueva lengua dada al contacto con el nativo digital usando el inmigrante digital la teoría yposterior la práctica a viceversa del nativo digital, el docente se le empieza a unir a esta era al no entender a sus alumnos el excesivo uso de tecnologías, ya sea por ego al no querer quedar atráspor sus alumnos y el querer superar o bien tener un poco más de conocimiento ya sea tecnológico o teórico.
Características del nativo digital.
*quiere recibir información de forma rápida einmediata.
*atraído por multitareas y procesos paralelos.
*prefiere gráficos a textos.
*funcionan mejor y rinde más usando la red.
El profesor migrante tiene problemas y se queja de los nativos digitalespor falta de atención, pero el migrante profesor no se da cuenta que él ha quedado atrás sus alumnos han rebasado su meta, que él es el obsoleto, y no el alumno, el profesor tiene que despertar de...
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