Educacion y valores
Profesor: Fulgencio Heladio Hinojosa Valdés
Bloom, Gagne.
Garner.
Objetivos: Al finalizar el curso, el alumno reconocerá los valores que intervienen en laeducación para practicarlos en su quehacer profesional.
Propositivo y proactivo=alumnos.
Hoy en dia muchos padres de familia creen que el maestro es la divina providencia y que lespuede resolver sus problemas de índole de valores.
Es que fulanito dijo, dame tus argumentos que apoyen esa aseveración.
Identificar los valores de la misión, visión etc… de laorganización.
Toda escuela es una organización de servicio a la comunidad.
Trabajo final investigación y presentación
Emmanuel Kant
1.-Antropologia y educación.
1.1-Concepto deantropología y cultura.
1.2.-Importacia y utilidad de la antropología sociocultural.
1.3.- Antropologia y educación.
1.4.- Transmicionde conducta y valores a través del procesoeducativo.
2.- Axologia y educación.
2.1.- Concepto de ética.
2.2.-Distinciones entre moral y moralidad
2.3.- Niveles axiológicos de los valores y las virtudes.
2.4.- Educacion delcarácter.
2.5.- El compromiso ético docente.
3.-Mision educativa.
3.1.-Preservacion y fomento de la cultura nacional y regional.
Valores universales: buscar información para trabajo apresentar.
Variacion al estimulo: técnica presencial.
Bronislaw Malinoswski
Sir James Fraiser.
Berkeley.
Que es el funcionalismo?
Cada uno de los componentes e instituciones sociales serelacionan entre si dentro de un sistema en el que cada uno tiene una función.
Franz Boas
El relativismo cultural.
La necesidad hace al hombre progresar!!!!
Nadie escoge dondenacer, es fortuito!!
Corriente evolucionista: Louis Henry Morgan o Edward Taylor.
Tecnicas de presentación eficaz.-
Control del tiempo.
Retroinformacion, no retroalimentación.
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