Educacion

IDEAS RELEVANTES | ARGUMENTACION |
Como aprender a discutir y debatir con una educación que se impone | No podemos hablar jamás de una educación donde se pueda debatir los problemas más transcendentales cuando son impuestos desde los organismos centrales. |
La formación del nuevo hombre o mujer, se perfila como un ciudadano y ciudadana del mundo, capaz de interactuar con distintas culturas,manejar varias lenguas y comprender diversos contextos. | |
Entender que vivimos en un mundo global aunque nadie piense globalmente. | |
Etapas del proceso administrativoControlEjecuciónOrganizaciónPlanificación | En estos actuales momentos en que vivimos lleno de caos, anarquía y de particularidades las mismas que van en desmedro de las necesidades de todos; es decir que se prioresa loparticular a lo general. Por tales razones se hace imprescindible que empecemos a trabajar con una verdadera planificación estratégica, dejando a un lado la improvisación, considerando su entorno, elevando el potencial en un posicionamiento estratégico, con un seguimiento detallado el cual nos permita evaluar para poder reconsiderar y rectificar en busca de la excelencia, potencializando losrecursos, para dotar a la sociedad productos de calidad con calidez. Es importante destacar que no solo la capacidad intelectual hace de un ser humano pueda llegar a satisfacer sus necesidades y la de los demás, a esta se la debe acompañar con los extras tales como principios, valores amor a DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS, lo que fortalecerá a su planificación y de alguna manera garantizara su culminacióny lograra lo extraordinario. Para la satisfacción de todos. |
La temática de la flexibilidad y flexibilización administrativa y académica, bajo un enfoque pedagógico social. | Los agentes dinámicos de las instituciones educativas para que en una decisión y acción democrática y participativa, desde los niveles, modalidades o estrato social al que pertenezca, re-piensen su propio quehacer ysignificación en la vida individual y colectiva.Es un reto de complejas proporciones, que vale la pena asumir para evocar la visión misión social esencia de la organización.Los escenarios de desarrollo, siendo reiterativa en el papel histórico que juega la organización educativa en la formación integral del sujeto. La calidad se ubica en el proyecto educativo, herramienta posibilitadora de verdaderosprocesos de cambios, si es concebido y desarrollado bajo criterios de responsabilidad, compromiso y ética organizacional.Desde la perspectiva de las experiencias de semilleros como expresión válida de un proyecto educativo y la dimensión curricular comprometidos con el desarrollo individual y social y en donde la investigación se desmitifica al abordarle como posibilidad pedagógica para llegar ala re-creación y creación de conocimientos desde la realidad educativa en el aula. |
Reflexiones sobre la educación con base en el enfoque de la calidad total. | |
La reflexión sobre el papel de la investigación. | |
¿Cuándo hay una efectividad directiva? | Existirá una efectividad directiva cuando un Gerente: * Lidera. Dirige y organiza al recurso humano de su organización. * Gestiona.Operación de recursos adecuados para el bienestar de la Institución. * Obtiene buenos resultadosFormar profesionales competitivos, emprendedores, conscientes de su identidad nacional, a través de la generación, transmisión, adaptación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico para contribuir al desarrollo sustentable de nuestro país.La práctica de la planeación estratégica es unaherramienta útil a la gerencia, no para adivinar el futuro o abolir sus riesgos, sino para que una empresa pueda enfrentarse en mejores condiciones que la competencia a las condiciones cambiantes propias de su entorno.Para obtener lo mejor de las tecnologías de la Gestión Estratégica, es necesario: * Presencia y compromiso de todo el equipo directivo con el proceso. * Convocar a todo...