Educacion
Páginas: 4 (997 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2010
LA SISTEMATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
La tecnología de la educación solo tiene valor si está verdaderamente integrada en el sistema entero y si conduce a responderlo y renovarlo. Edgar Faure.Ante la ineficiencia y poca influencia de la escuela muchas son las soluciones que se han propuesto : creación de nuevas metodologías, dinámica de grupos, diversificación pedagógica, tecnificación ycambios escolares.
SISTEMAS Y SISTEMATIZACIÓN
Sistema es el conjunto de elementos interrelacionados y organizados de acuerdo con ciertas necesidades, para el logro de un fin y se define por la por laorganización que hace posible su funcionamiento.
La organización sistemática hace que se logren mas fácilmente las metas propuestas, con un mínimo de desperdicio de tiempo, de energía y recursos. Laorganización debe ser flexible, especialmente en esta época de cambio.
La planificación es una acción continua sujeta a permanente crítica a través de la información de retorno. La planificacióntendrá en cuenta la sposibilidades pero nunca perderá de vista el acicate de las necesidades, se fijará en el aspecto cuantitativo sin olvidar el cualitativo.
La sistematización de una acción sigue lossiguientes pasos:
1. Identificación de problemas y necesidades se hace un análisis de la situación, detectando los problemas y necesidades, clasificándolos según los diversos aspectos económicos yordenándolos.
2. determinación de metas y objetivos. Se establece lo qe es posible o deseable de lograr.
3. Proposición y selección de opciones. Se buscan de acuerdo con las condicionesconcretas, los caminos convenientes y viables para lograr el objetivo propuesto.
4. Selección de estrategias, ya con la opción se busca el método y medio para ponerla en marcha.
5. Realización yacción planeada
6. Control y evaluación del funcionamiento del sistema y de sus resultados.
7. Revisión del sistema durante su realización y después de implementado, utilizando la información...
La tecnología de la educación solo tiene valor si está verdaderamente integrada en el sistema entero y si conduce a responderlo y renovarlo. Edgar Faure.Ante la ineficiencia y poca influencia de la escuela muchas son las soluciones que se han propuesto : creación de nuevas metodologías, dinámica de grupos, diversificación pedagógica, tecnificación ycambios escolares.
SISTEMAS Y SISTEMATIZACIÓN
Sistema es el conjunto de elementos interrelacionados y organizados de acuerdo con ciertas necesidades, para el logro de un fin y se define por la por laorganización que hace posible su funcionamiento.
La organización sistemática hace que se logren mas fácilmente las metas propuestas, con un mínimo de desperdicio de tiempo, de energía y recursos. Laorganización debe ser flexible, especialmente en esta época de cambio.
La planificación es una acción continua sujeta a permanente crítica a través de la información de retorno. La planificacióntendrá en cuenta la sposibilidades pero nunca perderá de vista el acicate de las necesidades, se fijará en el aspecto cuantitativo sin olvidar el cualitativo.
La sistematización de una acción sigue lossiguientes pasos:
1. Identificación de problemas y necesidades se hace un análisis de la situación, detectando los problemas y necesidades, clasificándolos según los diversos aspectos económicos yordenándolos.
2. determinación de metas y objetivos. Se establece lo qe es posible o deseable de lograr.
3. Proposición y selección de opciones. Se buscan de acuerdo con las condicionesconcretas, los caminos convenientes y viables para lograr el objetivo propuesto.
4. Selección de estrategias, ya con la opción se busca el método y medio para ponerla en marcha.
5. Realización yacción planeada
6. Control y evaluación del funcionamiento del sistema y de sus resultados.
7. Revisión del sistema durante su realización y después de implementado, utilizando la información...
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