Educacion

Páginas: 4 (873 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2010
N.L.25

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

ALUMNA:
ALMA LIZETH ZUMAYA RAMIREZ
ASIGNATURA:
DESARROLLO INFANTIL II

GRUPO:
2° SEMESTRE “A”LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

DOCENTE:
KARMÍN ODETTE AGUIÑAGA CARBALLO

TRABAJO:
RESUMEN

TUXPAN, VER. A 30 DE FEBRERO DEL 2010
Escuelas infantiles de Reggio Emilia “La inteligencia se construyeusándola”
“Lo que cuesta confeccionar un cartel para invitar a hacer una marcha por la cuidad”
El texto nos habla sobre como surge la iniciativa DE CIUDADVERDE, la cual conto con el asesoramiento de lasescuelas infantiles y maternales de Reggio Emilia, CIUDADVERDE se realizo en varias ciudades Italianas, europeas y extraeuropeas con el fin de sensibilizar las conciencias de todo en torno a temas decalidad de vida ciudadana y a la necesidad de espacios verdes y servicios para la infancia y la familia.
Para esto las escuelas infantiles y maternales del lugar antes mencionado, deciden recordar sus 25años de existencia promoviendo la iniciativa de una marcha ecológica de niños, padres y ciudadanos por las calles, plazas y parques de la ciudad. La propuesta esencialmente se pedía que hicieran unacomunicación escrita que reuniese los mismos requisitos de un cartel (mensaje autónomo, eficaz e inmediato). Por lo que el trabajo de los niños se realizo en 3 fases.
1. Aproximación al problema, serealizo mediante la investigación cognitiva con toda la clase, que estaba conformada por niños en edades entre los 5 y 6 años.
2. Proyecto del cartel, esta se realizo por 5 niños, de los cuales 2escribían de forma autónoma y 3 copiaban.
3. Elaboración definitiva, esta estuvo compartida por otros niños que esencialmente consistió en aportaciones gráficas.
El texto menciona que el tema sepropuso mediante una provocación que consistía en un planteamiento y una pregunta, a lo cual los pequeños encontraron en el mensaje escrito la solución adecuada, pero sabían que estos no siempre son...
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