Educacion

NOMBRE:
CARGO:
INSTITUCION:
ANTIGÛEDAD DE LA INSTITUICION:
¿ES USTED LA FUNDADORA DE LA INSTITUCION?
¿CON QUE TIPO DE PERSONAL CUENTA LA INSTITUCION?
¿USTEDES CAPACIAN A SUPERSONAL?
¿COMO CAPACITAN AL PERSONAL?
¿QUE TIPOS DE ALUMNOS TIENE EN LA INSTUTITUCION?
¿CUALES SON LAS CLASES SOCIALES MAS FRECUENTES EN SU ALUMNADO?
¿PRESENTAN ALGUN PADECIMIENTO FISICO ALGUNOSALUMNOS?
¿QUE PROBLEMA PRESENTAN?
¿CUAL ES EL DE MAYOR INDICE?
¿SU ENSEÑANZA SE ENFOCA HACIA ALGUN PROBLEMA EN ESPECIAL?
¿CONSIDERA ESTA UNA ESCUELA INTEGRADORA?
¿CUAL ES LA METAEDUCATIVA DE LA INSTITUCION
¿BAJO QUE MODELOS SE RIGE LA ENSEÑANZA?
¿ES POSIBLE TRABAJAR CON NIÑOS NORMALES Y ESPECIALES BAJO EL MODELO TRADICIONAL?
¿ES PORSIBLE TRABAJAR CON ELLOS BAJO UN MODELOPERSONALIZADO?
¿EN QUE CONSISTE LA EDUCACION PERSONALISTICO-COMUNITARIA?
¿QUE PRECURSOR ES EL QUE ORIENTA SUS LABORES EDUCATIVAS DENTRO DEL RUBRO DE EDUCACION PERSONALIZADA?
¿CONSIDERA QUE LAE.P. ES UN MODELO OPTIMO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENOS?
¿CUALES HAN SIDO SUS EXPERIENCIAS AL TRABAJAR BAJO ESTE MODELO?
¿CUAL HA SIDO LA RESPUESTA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS QUE NOPRESENTAN NINGUN PROBLEMA DE CONDUCTA, NI FISICO?
¿CUAL HA SIDO LA RESPUESTA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN ALGUN PROBLEMA COMO AUTISMO O TDAH?
¿CUAL FUE EL PRINCIPAL PROBLEMACON EL CUAL SE TOPO CUANDO INICIO A IMPARTIR LA E.P.?
¿CUAL ES LA RESPUESTA DE LOS NIÑOS AL TRABAJAR CON ESTE MODELO
¿CONSIDERA QUE HAY REPERCUSIONES NOTABLES AL TRABAJAR CON ESTE MODELO?
¿CUALHA SIDO SU EXPERIENCIA COMO DIRECTORA Y CLARO, PARTE FUNDAMENTAL DE UNA INSTITUCION QUE RIGE SU EDUCACION DE MANERA DIFERENTE?
¿MANTIENE ALGUN CONTACTO CON OTROS DIRECTIVOS DE ESCUELAS QUETRABAJEN CON EL MSMO MODELO?
¿CUAL HA SIDO SU EXPERIENCIA?
DE ACUERDO ELLO, ¿CUAL ES LA RESPUESTA QUE LA SOCIEDAD HA TENIDO HACIA ESCUELAS COMO LA R.D.S?
¿CONSIDERA QUE EL MODELOS DE E.P. ES UN...