Educacion
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2011
Plan semana: 5/jul/2010 al 9/jul/2010
Maestra(o)s: T. Maylín, T. Inés, T. Elkett | |
|# |Tema |Desarrollo|
|1 |Español |Unidad 8: Los oficios |
| | |Palabras sinónimas, losoficios y palabras con J-j y ge-gi. |
|2 |Matemática |Multiplicación de números de 2 y 3 cifras por una cifra llevando.|
|3 |C. Sociales |Ocupaciones de los miembros de la comunidad. |
|4 |Emociones |Generosidad, Compasión|
|5 |Religión |El mejor maestro |
|6|Arte |Arte Africano |
|7 |Informática |"Definición y Formas de Contagio".|
|8 |Reading |To introduce: "Click, Clack, Moo: Cows that type". |
|9 |Phonics|To introduce: Long Vowel /o/. |
|10 |Grammar |To introduce: More Proper Nouns.|
|11 |Science |Review: "Using and Saving Resources". |
|12 |Lunes 5|MATEMÁTICA: 2º A-B-C |
| | |Ejercicio No. 4: "Divisiones Exactas y Problemas de Multiplicación"....
Maestra(o)s: T. Maylín, T. Inés, T. Elkett | |
|# |Tema |Desarrollo|
|1 |Español |Unidad 8: Los oficios |
| | |Palabras sinónimas, losoficios y palabras con J-j y ge-gi. |
|2 |Matemática |Multiplicación de números de 2 y 3 cifras por una cifra llevando.|
|3 |C. Sociales |Ocupaciones de los miembros de la comunidad. |
|4 |Emociones |Generosidad, Compasión|
|5 |Religión |El mejor maestro |
|6|Arte |Arte Africano |
|7 |Informática |"Definición y Formas de Contagio".|
|8 |Reading |To introduce: "Click, Clack, Moo: Cows that type". |
|9 |Phonics|To introduce: Long Vowel /o/. |
|10 |Grammar |To introduce: More Proper Nouns.|
|11 |Science |Review: "Using and Saving Resources". |
|12 |Lunes 5|MATEMÁTICA: 2º A-B-C |
| | |Ejercicio No. 4: "Divisiones Exactas y Problemas de Multiplicación"....
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